16.2奥斯特实验.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 4 16.2奥斯特实验 一、学习目标： 1、了解奥斯特实验，知道电流的磁效应。 2、知道导线周围存在磁场，通电螺线管外部的磁场分布跟条形磁铁的磁场相似。能用右手螺旋定则判定通电螺线管的极性。 3、核心考点：电流的磁效应，右手螺旋定律的应用。 二、课前预习： 1、奥斯特实验表明通电导线周围存在着 ，其方向与 方向有关，这种现象叫做电流的 效应。该实验是世界上第一个揭示了 电 与 之间的联系。 2、通电螺线管周围的磁场跟 周围的磁场 。 两端磁性最强为 。通电螺线管周围的磁场方向跟 有关。 3、判断通电螺线管的极性采用 定则： 。 三、课堂导学： 1、电流的磁场 （1）、演示奥斯特实验： = 1 \* GB3 ①、实验目的： ； = 2 \* GB3 ②、实验器材： ； = 3 \* GB3 ③、实验步骤： 第一步：把小磁针放在水平桌面上，将一根直导线 架在 的上方； 第二步：把导线的 接入电路中； 第三步： ，导线中有电流通过，磁针就会转到 ； 第四步： ，导线中无电流时，小磁针又回到 。 第五步：再把接入电路中的导线 对调一下，观察小磁针的 是否改变。 = 4 \* GB3 ④、实验结论：在这个活动中，导线中有电流通过时，小磁针发生转动的现象说明了： ； 小磁针转动的方向跟 有关。 奥斯特实验证明： 练习1：演示奥斯特的实验。闭合开关我们会看到 ， 这说明了 。 讨论，做奥斯特实验时应注意什么？ ①小磁针应与导线 ； ②实验过程中采用了 的物理学研究方法． 如上图所示是著名的_________实验，该实验首先发现了_____________其中，小磁针的偏转方向跟_______方向有关。 2、通电螺线管周围的磁场 实验1 = 1 \* GB3 ①、实验目的： ； = 2 \* GB3 ②、实验器材： ； = 3 \* GB3 ③、实验步骤： 第一步：在嵌有 的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑， 第二步：给 通电，并轻敲有机玻璃板， 第三步：观察 。 = 4 \* GB3 ④、实验结论：通电螺线管 。 通过实验可得出通电螺线管的磁场可能与 磁体的相似。 实验2 = 1 \* GB3 ①、实验目的： ； = 2 \* GB3 ②、实验器材： ； = 3 \* GB3 ③、实验步骤： 第一步：用导线把如图16-16所示的器材连接起来； 第二步：在螺线管接入电路后，把小磁针放在 两端； 第三步： ，观察螺线管两端的 的指向； 第四步： ，记下螺线管中的 和 小