探究通过导体的电流与电压.PPTVIP

第十四章 三、欧姆定律 崇实初中 秦彩萍 你有哪些方法可以调节灯泡亮度？ 改变灯泡的亮度 改变电阻R 改变电压U 即改变电流I 学生实验 一、探究通过导体的电流与 电压、电阻的关系 通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？有哪些事实支持你的猜想？ 【提出问题】 【猜想与假设】 思考1：如何探究通过导体的电流I与它两端的电压U、导体的电阻R的关系？ 方案（1）探究I与U的关系 保持R不变,改变U,记录相应的I值. 方案（2）探究I与R的关系 保持U不变,改变R,记录相应的I值. 控制变量法 【设计实验】 问题：在灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电阻箱中，你认为可以选哪些作为研究对象呢？理由是什么？ 思考2：根据如图所示的电路如何设计实验步骤？ 【设计实验】 要改变R两端的电压,只需调节滑动变阻器的滑片P的位置. 思考2：根据如图所示的电路如何设计实验步骤？ （1）探究I与U的关系 保持R=5或10Ω不变,移动滑片P,改变 电阻R两端的电压,记录相应的I值. （2）探究I与R的关系 ①当R=5Ω,移动滑片P,使电压表示数U=2V,记录相应的I. ②改变R=10或20Ω，移动滑片P,使电压表示数仍为U=2V, 记录相应的I. 【设计实验】 实验1、探究I与U的关系 实验2、探究I与R的关系 实验记录： U= 实验序号 R/Ω I/A 1 2 3 实验记录：　 R = 结论1 当电阻一定时，电流与电压成正比。 结论2 当电压一定时，电流与电阻成反比。 实验序号 U/V I/A 1 2 3 4 Ω V 【进行实验与收集证据】 【交流与小结】 讨论完成书本98页1-4,作出I-U图像. 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 2.表达式: 注意： （1）公式中I、U、R 分别用______、 、_____作为单位； （2）公式中的三个量必须是同一时刻、同一段导体的电流、电压和电阻。 二、欧姆定律 1.内容： 安（A） 欧（Ω) 伏（V） I= 家庭中通常使用的是电压为220V的交流电.当通过人体心脏的电流达到30mA、时间15s以上，就会导致死亡。假定此人身体的电阻为2kΩ，算一算，此人是否有生命危险？ 从物理走进生活 反思：还能用其他方法作出判断吗？ 【应用】 秦彩萍 敬请各位多多指导！ 谢谢大家！ 2016.11.10 I-U曲线 U/V I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0 1 2 3 4 ①在测量过程中，电路闭合时间不宜过长，电阻发热会给测量带来误差. ②测量次数要根据时间而定，但至少三次. ③实验中,手移动滑片,眼睛看好电压表的示数，再读取电流表的示数. 友情提醒： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *