自由讨论大海无比辽阔的,无比美丽的,每个人心中都有.pptVIP

自由讨论：大海是无比辽阔的，无比美丽的，每个人心中都有属于自己的那片大海。请同学们结合自己对大海的了解和生活体验，谈谈大海在你心中的形象。由大海你会想到些什么？ * * * * * 致大海 普希金 我将世世代代为人民所喜爱， 因为我曾用竖琴唤醒人们善良的心， 在我这严酷的时代，我讴歌过自由， 为那些倒下的人祈求过同情。 “俄国文学之父” “伟大的俄国人民诗人” “俄罗斯诗歌的太阳” “反映俄国社会的一面镜子” 普希金（1799－1837） 俄国最伟大的诗人、浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。他出身于莫斯科一个家道中落的贵族家庭。他一生充满忧患。普希金抒情诗内容之广泛在俄国诗歌史上前无古人，既有政治抒情诗，也有大量爱情诗和田园诗。普希金一生创作了12部叙事长诗，其中最主要的是《高加索的俘虏》（1822年）、《青铜骑士》（1833年）等。此外，他还创作了诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》（1831年）、散文体小说《别尔金小说集》(1831年) ，长篇小说《上尉的女儿》（1836年）。 普希金的作品达到了内容与形式的高度统一，他的抒情诗内容丰富、感情深挚、形式灵活、结构精巧、 韵律优美。他的散文及小说情节集中、结构严整、描写生动简 练。他的作品是“反映俄国社会的一面镜子”。 １８２０年３月的一天，在俄国宫廷里，沙皇亚历山大一世正对群臣大发雷霆：“应该把普希金流放到西伯利亚去！他弄得俄罗斯到处都是煽动性的诗，所有的青年都在背诵它们。”“普希金太放肆了，他竟敢写诗咒骂皇帝，应该送他去服苦役。”一个贵族随声附和。?　　“陛下，普希金还算是个孩子呢，他不懂事，只要稍稍惩罚他一下就行了。先让他吃点苦头，将来他手中的笔也许对陛下有用呢。”宫廷诗人杰尔查为普希金求情。?　　“是啊，请陛下开恩，别太过于严厉了。”另一个宫廷诗人茹科夫斯基也说道。?　　“那好，就把普希金流放到南方去，没有我的允许，不准他回彼得堡和莫斯科。”? 诗人在奥德萨幽禁达两年之久，长期与大海相依为伴，把奔腾的大海看作自由的象征。当他将要远离奥德萨而向大海告别的时候，万千思绪如潮奔涌，忧郁而又愤激的诗篇酝酿在胸。诗人在奥德萨开始写作，而在米哈伊洛夫斯克村最后完成这一诗篇——《致大海》。 联系课文： 诗人普希金热爱大海，那么在诗人笔下“大海”又是一个怎样的形象呢？“大海”这一意象在这首诗中有什么意义？ 大海意象的意义 （翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光） 壮丽的景色 广阔的胸怀 （渔夫们的温顺的风帆， 靠了你的任性的保护） 惊人的威力 （但当你汹涌起来而无法控制时， 大群的船只就会覆亡） 诗人以大海作为自由精神的象征，传达了诗人对大海的自由 精神的热烈追求。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想， 尽情抒怀，表达了渴望自由的愿望。 自由精神的象征 （再见吧，自由奔放的大海！） 临别 追忆 联想 诀别 （忧郁、眷恋） （沉静、内心苦闷、 向往自由） （热烈、激励、 但又惆怅） （悲壮、为自由 奋斗不息） 哀歌式的忧郁感 诗人在苦恼心伤的同时联想到了谁？ 表达了诗人怎样的矛盾心理？ 拿破仑 拜 伦 诗人极力赞颂英雄拿破仑 和伟大诗人拜伦，他们为 事业、信念和自由而献身 的崇高精神。一方面表明 诗人对理想信念和自由精 神的不懈追求，跟他们是 精神相通的；另一方面诗 人也看到此二者的结局， 所以在无形中也表明诗人 那种前程渺茫、壮志难酬 的悲哀 滑铁卢战役 拿破仑 * * *