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如何提高PPT美观性 　　【摘 要】高校计算机辅助教学早已代替了传统的板书式教育。由于PowerPoint软件简单易学，操作便利，教师大都用它制作教学课件。如何提高课件的美观性和艺术欣赏性，也是教师应该关心的问题。 　　【关键词】PowerPoint 课件制作 美观 　　【中图分类号】TP31 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）08-0085-02 　　一 引言 　　随着我国教育体制改革的不断深化和计算机技术的普及，在高等学校校园里迅速掀起了一场教育技术革命，计算机辅助教学（CAI）早已代替了传统的板书式教学，而成为了高等学校教学主流。在高等教育中，几乎所有课程都使用CAI，CAI已成为一种非常重要的教学手段。 　　在高等学校里，随着对利用现代教育手段进行教学改革的不断深入，应用多媒体CAI课件辅助教学已成为新世纪教师必须掌握的一门技术。熟练运用某种软件制作课件可以说是每一位教师应当具备的基本功。许多老师把PowerPoint（以下简称PPT）软件作为多媒体课件制作的首选工具。 　　二 提高PPT课件的美观性 　　PPT软件，容易学习，制作简单，教师们大都会操作。但是一个课件的展示不但要取得良好的教学效果，还要使人赏心悦目，获得美的感受。美观的课件能吸引学生的注意力、激发学生的兴趣。优质的课件应是内容与形式的完美结合，是结构对称、色彩柔和、搭配合理，具有审美性的课件。这是教师要追求的境界。 　　1.PPT课件整体设计原则 　　第一，设计模板彰显风格。合理使用PPT设计模板是能体现PPT课件风格的重要因素，模板使用得当，能为PPT课件带来意想不到的效果。 　　对于刚学习PPT制作课件的老师而言，建议最好直接选用PPT软件自带的模板。教学PPT的模板最好以淡色为主。整套幻灯片的格式应该一致，这些格式包括了文本颜色、文字字体、背景色彩等，为了突出个性可改变幻灯片的背景设置。 　　第二，大小标题体现章节。一个课件的逻辑层次，可用不同层次的大小标题来体现。首先要设置好的就是幻灯片封面，它应有醒目的课题名称、署名教师、适应专业班级、制作日期等信息。这些信息，并不是都要“写”出来，但课题名称一定要“写”清楚。课题名称的字号要大于其他信息的字号，它要位于幻灯片封面正中间，一般是一行显示。如果课题名称比较长，可在适当位置切断成两行，仍采用居中显示。课题名称的颜色应选用一种背景色的对比色，这更能突出课题名称，让学生在第一时间知道将要学习的章节。 　　另外，在一个课件中，会有章节内容，我们可以用大小标题分层区分。对于相同层次的同级标题，应统一文字格式，如字体、大小、颜色等。上级标题字体要大于下级标题字体。整个课件，标题层次最好不超过三层。 　　第三，图文并茂呈现要点。PPT课件切忌仅将黑板上的板书照搬屏幕，要充分发挥多媒体课件的特点，对课堂教学起到化难为易、化繁为简的作用，决不能“牵强附会”、“画蛇添足”。 　　在编辑PPT课件时，忌讳大段文字的板书，幻灯片上应只陈列出讲授的要点、难点。另外，文字书写要规范，避免繁体字、错别字。每张幻灯片只显示同一层次的内容，只突出一个主题，避免不同层次的内容相互干扰。幻灯片上的图文不宜过满，应适当留白以突出教学内容。如果在幻灯片上添加一张图片或表格就可替代大篇幅的文字说明，我何乐而不为？而且制作图文并茂的课件，能吸引学生的注意力，提高学习兴趣，会取得事半功倍的教学效果。幻灯片应尽量采用图、文混排的方式。但使用图片时应注意教学的学习目标，要与教学内容密切相关，不是可有可无的装饰图，否则会分散学生的注意力，影响教学效果。表格也是一种帮助认知的直观对象，在恰当的时候应用表格阐述，比大段枯燥的文字更易于理解，对教学也是有帮助的。编辑PPT课件幻灯片有12字真言：能用图，不用表；能用表，不用字。 　　第四，用技巧表现结构。一个优质的PPT教学课件应该逻辑清晰，条理分明。要让学生一目了然地明白当次课堂的教学内容，及时掌握学习要点。因此，教师在制作PPT课件时，可以通过插入章节目录，加入内容提纲等信息，突出课件的层次结构。 　　PPT课件的层次结构，可以采用“封面-主要内容-分层讲述内容-总结-封底”的顺序，恰当地安排教学内容的层次结构。每个章节间的过渡，可插入一个章节标题幻灯片，给学生一个阶段感。章节标题幻灯片，相当于一个章节目录，一张章节标题幻灯片上最多使用6～8个小节标题。如果章节内的小节标题较多，可制作两张章节标题。 　　2.PPT课件格式设置方法 　　第一，字体类型要恰当。中文字体一般设为黑体、隶书、宋体和楷体。标题常采用厚重的黑体、隶书，最好少用或不用草书、行书、艺术字体和生僻字体。因为这些字体看起来较吃力，从而影响教学效果。正文采用宋体。另外，为了