三年级数学上册学习单设计.doc

三年级上册《小熊购物》学习单（1） 班级： 姓名： 一、预学 1、填＞、＜或＝ 2×3+2（ ）2+3×2 3+4×2（ ）3+4+2 2、7+2×7=21是把（ ）和（ ）两个算式合在一起写的。 3、如果只允许你买两种食品，每种食品数量不限，你又准备买些什么呢？列式计算。 二、班组共学 1、 仔细看图，说一说小熊买了什么食品？ 2、 那么小熊该付多少钱呢？请你来帮它算一算。 在解决问题中掌握运算顺序。学生独立解答后再小组交流汇报。 小结：在有加法和乘法的算式中，无论乘法在前还是在后，都要先算（　　　　　），再算（　　　　）。 三、练习拓展 1、５＋８×４，先算（　　　　　）等于（　　　）；再算（　　　　　）等于（　　　　　　）。 2、成人票：7元 儿童票：4元 小明要买1张成人票和8张儿童票，共花了多少钱？ 三年级上册《小熊购物》学习单（2） 班级： 姓名： 复习　 1、7 × 4+15 先算（　　　　　）等于（　　　）；再算（　　　　　）等 于（　　　　　　）。 2、壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？列式。 想：有减法，有乘法，先算什么？再算什么？ 二、班组共学 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 20-2×7 4×6-20 小结：在有减法和乘法的算式中，无论乘法在前还是在后，都要先算（　　　　　），再算（　　　　）。 三、解决问题 1、老师有4盒乒乓球， 每盒6个， 借给同学8个， 老师现在还有几个? （写综合式） 小熊带了35元去超市购物，它买了4包花生，每包花生7元，它还剩多少钱？（写综合式）某水果店各种水果价格如下表示： 苹果：每袋8元 梨：每袋6元 香蕉：每袋4元 小红买了1袋梨和2袋香蕉，共多少钱？ 你还能提出哪些类似的数学问题，并列式解答。 三年级上册《买文具》学习单 班级： 姓名： 一、复习 1、说说下面每个算式的意思，再算一算。 20-2×7 7 × 4+15 2、自学感悟 （1）从售货员阿姨的回答中可以得到什么信息？ （2）用什么方法计算呢？ 二、班组共学 1、要想知道笑笑一共需要多少钱必须先知道什么？ 2、先算什么，再算什么？ 3、能将两个算式合并成一个算式吗？ 小结： 拓展延伸 1、练一练第一题、第二题 2、小明买了五支铅笔10元，一支钢笔8元，问钢笔比铅笔贵几元？ 3、联系生活想一想56÷7+8可以解决什么问题？ 三年级上册《过河》学习单 班级： 姓名： 一、自主预学 1、看一看，图中的小朋友准备干什么去？遇到了什么数学问题？ 2、下面我们就以小组为单位一道来解决这个问题，并把你们组的想法用水彩笔大大的写在白纸上。 3、请各小组代表把你们组讨论的结果贴到黑板上相应的位置。 二、合作探究 29+25÷9 （29+25）÷9 1、学生活动：小组合作交流，讨论不同的算式，对每种方法的正误交换意见，并进行解释。???????? 2、学生活动：汇报讨论结果，说一说想法与理由。其他小组可以赞成，也可以反对，进行辩论。 3、小结 认识小括号 （1）大家别着急，有一种符号能帮助我们解决这个问题，它就是——（? ）（板书）。认识小括号的学生给大家介绍一下这个新朋友吧！叫什么名字? （2）小括号的作用你们知道吗？出示课件（在有小括号的算式里，不管是加、减、乘、除怎样混合在一起都要先算小括号里面的那部分。） 三、巩固练习 四、练习拓展 1、学校有足球32个，篮球40个 ，现在要把这些球平均分给8个班，每个班可以分到几个？ 2、小兔子家的白菜丰收了18棵，哥哥一次可以运2棵，弟弟一次可以运1棵，他们一起运，需要多少次能运完？ 三年级上册《练习一》学习单 班级： 姓名： 一、填空 1.在算式28+8÷4中，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 2.在算式5×（26-17）中，应先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 3.39与42的和，再除以9，商是（ ），算式是（ ）。 二、脱式计算 49-5×7 （10+35）÷5 8×（9-4） 72÷（18-9） 18-10÷2 15+5×2 三、解决问题 2.学校要召开家长会，会议室里有单人椅60把，双人椅8把，一共可以坐多少人？ 3.李老师购买了一套茶具，茶壶每把18元，4个杯