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四年级语文期末考试卷题号一二三总分分值452530得分积累运用。(10+6+4+19+6=45分) 1、看章节写词语,请注意书写规范、美观!(10分) tǐng bá shùn jiān nóng yù fēi xiúng qīng chè zhèn hàn wéi bèi huǐ huài luò tuó ā yí 2、先给带点的字选择正确的诗意,打“√”;再用另一个读音组词。(6分) 动弹(dàn tán) 停泊(pō bó) 挣扎(zhā zhá) 剥削(xu xiāo) ___( ) ___( ) ___( ) ___( ) 3、将四字词语补充完整。(4分)( )地而起 ( )胆相照 不( )不忙 胆大( )为轻而易( ) 全力以( ) ( )其不意 ( )其不备 4、回顾所学填空。(19分。第 eq \o\ac(○,1)~ eq \o\ac(○,5)题10分,第 eq \o\ac(○,6)题3分,第 eq \o\ac(○,7)6分) eq \o\ac(○,1)春江潮水连海平,_______________________。 (张若虚) eq \o\ac(○,2)天上鱼鳞斑,_______________________。 (气象谚语) eq \o\ac(○,3)_____________________,青草池塘处处蛙。 (赵师秀) eq \o\ac(○,4)关羽失荆州——_________________________。 (歇后语) eq \o\ac(○,5)________________________,也傍桑阴学种瓜。 (范成大) eq \o\ac(○,6)学习了《桂林山水》,我知道桂林的山具有___、___、___的特点,漓江的水具有___、___、___的特点。(分别用三个字来形容) eq \o\ac(○,7)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是_________,盲音安静用自己独特的方式,感受着________。他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?名人________说:“___________________________________________________________________________________”。5、口语交际:小明同学的铅笔不见了,硬说你新买的铅笔是他的,还要拉着你见老师,同学们都用异样的眼光看着你。你该怎么办?(把你想做的和想说的写下来)(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读平台。(10+15=25分)(一)课内阅读 内洞一团漆黑,什么都看不见,工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 6、这段话主要写___________________________________。(2分) 7、作者依次看到了内洞的这些景物:______、______、______、_____。重点写的是___________________。(5分) 8、加点的词语,让你体会到________________;请你用上加点的词语写一个兔子:___________________________________。(3分)(二)生命桥(1)有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。几分钟以后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊群叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要低一些。(2)当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好再现在年轻羚羊的蹄下,而羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。(3)试跳成功!紧着,一
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