五年级小数除法整理复习(正式)课件.pptVIP

五年级数学上册第四单元 知识整理 融会贯通 查漏补缺 熟练掌握 温故知新 拓展提高 小数除法 循环小数 解决问题 算法 知识整理 融会贯通 一个数除以小数 一个数除以小数 被除数的小数位数比除数少 小数除法 小数除以整数 整数部分够商1，能除尽 整数部分不够商1，能除尽 循环小数 求商的近似值 四舍五入法（按要求） 进一法 去尾法 解决问题 据实际情况 算法 知识整理 融会贯通 6 ） 5.07 4 8 2 7 24 3 0 30 0 8 除数是整数的除法 例：5.07÷6 0 . 4 =0.845 除数是整数的计算方法： （1）按整数除法去除 （2）商的小数点要和被除数 的小数点对齐 （3）整数部分不够除1，商0， 点上小数点继续除 （4）如果有余数,要添0再除 5 知识整理 融会贯通 ） 2 4 15 . 1 1 5 9 0 6 90 0 判断，如果不对，错在哪里？ 0 添0点上小数点 ） 1.26 18 0 . 7 1.26 0 哪一位不够商1 就在商0占位 0 7 查漏补缺 熟练掌握 例：0.371÷3.5 除数是小数的计算方法： （2）按除数是整数的小数除法 的方法去除 （3）商的小数点要和被除数 的新的小数点对齐 （4）整数部分不够商1，商0占 位，点上小数点 （5）如果有余数，要添0再除 （1）除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也跟着向右移动几位 知识整理 融会贯通 ） 1 4 4 1. 8 . 1 4 4 8 0 判断，如果不对，错在哪里？ 除数的小数点向右移动一位 被除数小数点也向右移动一位 . 0 查漏补缺 熟练掌握 估计下面各题的商是否正确， 说说你的理由 4.48÷3.5=12.8 ( ) 12.3÷1.5=1.845 ( ) 13.3÷0.95 = 0.14 ( ) 7.2÷0.64 = 46.08 ( ) × × × × 查漏补缺 熟练掌握 列竖式计算（先写精确值再保留两位小数） 45.5÷1.1 查漏补缺 熟练掌握 ． ． =41.36 ≈41.36 一个数除以小数 一个数除以小数 被除数的小数位数比除数少 小数除法 小数除以整数 整数部分够商1，能除尽 整数部分不够商1，能除尽 有限小数 循环小数 无限不循环小数 小数 无限小数 求商的近似值 四舍五入法（按要求） 收尾法（进一法） 去尾法 用计算器探索规律: 用计算器探索规律，并用规律来计算 解决问题 据实际情况 知识整理 融会贯通 一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。 一个循环小数的 小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 知识整理 融会贯通 （1）一个数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。 ( ) （2） 8.3233323‥‥‥是循环小数。 ( ) (3)循环小数是无限小数，无限小数也是循环小数。 ( ) (4)0.548保留三位小数是0.549 ( ) √ × × × ．． 查漏补缺 熟练掌握 4.55…○4.55 1.6262…○1.63 2.355…○2.533… 比较大小 ＜ ＞ ＜ 查漏补缺 熟练掌握 一个数除以小数 一个数除以小数 被除数的小数位数比除数少 小数除法 小数除以整数 整数部分够商1，能除尽 整数部分不够商1，能除尽 有限小数 循环小数 无限不循环小数 小数分类 无限小数 求商的近似值 四舍五入法（按要求） 收尾法（进一法） 去尾法 用计算器探索规律: 用计算器探索规律，并用规律来计算 解决问题 用除法解决实际问题 “进一法”，“去尾