2011年山西师范大学暑期三下乡简报 第12期.docVIP

2011年青年志愿者 暑期“三下乡”社会实践活动 简 报 第12期 （基调专刊) 2011年7月 不羁青春，领航出发 暑 假将至，来自四面八方的大学生们又要背上行囊踏上归家的路。我校领导高屋建瓴地利用这次契机，号召并组织1000余名大学生回乡调查，奏响了今年如火如荼开展的“三下乡”实践活动的又一伟大篇章！ 据悉，集中组织的1140名志愿者将针对山西师范大学毕业生现状和目前中学对师范大学毕业生的素质要求展开寻访及追踪调查，调查足迹将遍布全省120个县市区，参与人数之多、涉及范围之广、社会意义之大，师大历届活动恐难望其项背！ 知识只有在运用中才能转化为财富，才智唯有在实践中才能闪光。身为师范生的我们，戴着社会“中流砥柱”的光环，即将奔赴教育的第一线，能否将所学变为所用，能否被教育界认可和接受，无疑成为我们步入社会前内心最大的困扰；而与此密切相关的社会的反映和要求也同时成为我们前进道路上难解的谜。这次基础教育调研恰恰是上述疑难病症的良药善方，会为行走在漫漫长夜中辨不清方向的我们点燃一盏指路明灯，支持并指引我们最终熬过黑夜，迎来曙光。 不难看出，此次基础教育调研是荫泽师大学子后辈的千秋伟业，其所召唤的未来将是无比美好的;但前路漫漫，求索之途必任重艰难。不过我们相信师大的勇士们是不畏一时的牵绊的！我们期待他们尽早取回真经的那一天！ 点滴记录，成长收获 行路难，难于上青天！ 和着假期来临后内心愉悦轻快的旋律，这群无畏的志士亦如初生的牛犊，全不把前方可能潜伏的荆棘藤蔓放在心上，便信心满满地踏上了各自的征程。一路高唱着凯歌，却难料数不尽的凄风苦雨、飞沙走石的日子正等待着他们…… 我校鼓励大家多到各地中学进行走访调查，而同学们在实际操作过程中却遇到了意想不到的问题和困难，现列举如下： 调查时间错节，学校扑空、采访遇阻。此次调研行动恰值各地大部分学校放假，老师基本离岗，调查难以展开；而少数学校忙于期末考试安排，校领导及老师无暇接受采访。 调查对象受限，信息难以对接。学校顾全大局，安排大家回乡调研，初衷是求调查方便，但当同学们站在校门口时却一下子陷入了迷茫：除了我熟悉的几个老师和学生，我还可以采访谁呢？没有更多的、明确的师大学生名单以及他们的地址、联系方式，调查是难以深入、难以成体系的，更是难以令人信服的！ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 尽管他们路遇重重障碍，但倔强、信念不改。他们不懈地奔走于各个校园、各间办公室一一寻访；又不辞辛苦地登门拜访恩师和熟识的学长学姐，话旧促新，靠他们牵线搭桥又结识了更多的校友，调查便不在话下。 山高月小，水落石出 关于山西师范大学毕业生情况的跟踪调查 中学对师大毕业生的评价 从各地汇总的调研信息来看，各中学对我校毕业生给予较高的评价，尤其在学科知识、教学能力方面予以肯定。但各校领导同时也指出：从纵向看，山西师大近几年毕业生与以往各届毕业生相比，整体素质有所下降，具体表现为工作能力较弱且更加浮躁；而从横向看，存在和其他大学毕业生同样的问题，1.是对授课内容不能融会贯通——只是做知识的搬运工却不懂得加工。2.与学生和其他老师的沟通协调能力不强，致使工作效率大打折扣。3.实践操作能力尚有待提高，很多毕业生虽“证件一应俱全”，却难以应对日常工作。比如，英语四级证倒是拿到了手，但口语却很糟糕；Excel不能熟练运用等。 师大毕业生对自身的认识及对母校的建议 师大校友在接受采访时无不流露出对母校深深的热爱和眷恋，感激其几十年来保持的优良学风对自身的熏陶和教育使他们受益终身，因而他们十分愿意分享他们教学的心得体会，也诚恳地提出了几点对母校的建议，现归纳如下： 在初中任教的师大毕业生认为教有余力，工作较为轻松。而在高中任教的却明显地感受到来自学校、学生的压力和挑战。他们在教学实践中时常感到力不从心，反思过往，他们总结做一名优秀的人民教师必须具有渊博的知识，“渊”指专业知识炉火纯青、娴熟于心，“博”则需要海纳百川、四极皆知，只有这样才配做学生的老师。此外还必须具有外交家的伶牙俐齿和柔中带刚的应变手段。他们认为为师之道遥远漫长，他们需要学习的还有很多...... 为了使他们师大的学弟学妹们不再留有和他们一样的太多的遗憾和无奈，他们对母校寄予了新的希望：1.希望多给在校大学生实习讲课的机会，以提高他们的综合素质和实践能力，更好地实现自身愿望与社会需求的对接。2.希望扩大校社团的影响力，号召更多的大学生参与进去，在丰富其课余生活的同时增强其社会交往、学习实践等各方面的能力。3.定期举办教师教学培训交流会及各类教师素质大赛，使师大学生思想上更加重视、行动上更加积极，最终在毕业前成长为一名合格的师范生。 山西省农村区域义务教育阶段适龄儿童少年就学