教师考核评分方案.docVIP

六一实验学校教师考核评分实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实教育法律法规，围绕学校中心工作，进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作逐步规范化，科学化，促使全校教师立足岗位，切实履行“教育育人，管理育人，服务育人”的各项职责，不断提高教育教学水平，客观公正地考核每位教师一学期的工作，特制定本《方案》。 二、考核项目及评分标准 （一）师德（20分） 1、政治理论学习（4分） A.学习笔记（2分）B.论文、心得体会（2分） 2、政治思想表现（4分） A.热爱本职工作，以校为家，爱生如子（2分） B.工作积极，服从配合，工作任务完成好，交代事未完成，酌情处罚（1-10分） C.参加每周的升旗仪式，缺一次扣0.5分（1分） 3、遵纪守法（4分） A.遵守国家法律法规和校规校纪（2分） B.不违规收费（1分） C.不向家长，学舍哪个推销商品（1分） （发现一次，扣该项分值） 4、职业道德（8分） A.为人师表，团结同志，表里如一，不传播负能量，群众反映好.（2 分） B.关心爱护学生，不体罚变相体罚学生。（2分）因体罚学生造成伤害的和恶劣影响的扣当事人（5—10分） C.积极参加学校集会，不迟到、早退（2分） D.积极协调各项工作，主动完成分外工作。（2分） （二）教育教学能力（30分） 1、学识水平（2分） 本科学历2分，专科1.5分，师范类1分，其他0.5分。 2、常规教学。20分 （1）备课（5分） 备课能按学校要求的科目，课课有教案，节节有备课，并能超前一周备课，且能备教法备学法，板书设计合理，反思符合实际，措施得力，每次检查为A类记5分，B类记4分，C类记3分，缺一科扣3分，缺一课扣0.5分，未超前扣1分。 （2）上课（6分） 能按课表按时上课，教学基本功（教态、语言、板书、驾驭课堂、使用PPT）过硬，在本学期讲评活动中评为教学标兵，记6分；教学能手记5分，教学新秀记4分，其他教师记3分。 有下列行为酌情扣分： A.上课迟到、早退，一次扣0.5分； B.未按课表上课，一次扣0.5分； C.上课接打手机一次扣0.5分； D.坐着上课（特殊情况例外）一次扣0.5分； E.课堂上体罚学生（打、骂、罚站等）一次扣0.5分； F.无故缺课一节扣2分 （3）作业（设计、批改）（4分） 作业设计形式多样，紧扣教材，目标明确，做到科科有作业，作业量符合学校要求，难易适中。 作业要求全批全改，批改及时、认真、作文日记能按统一符号，评语有激励性，针对性和启发性，能按时完成任务。 在本学期作业检查中：A类4分，B类3分，C类2分 有下列行为酌情扣分： A.作业科目不全,缺一科扣1分； B.作文、日记篇数短缺，缺一篇扣0.5分；； C.批改不能全批全改，缺一次扣0.5分； D.其他科目缺一课批改，一次扣0.5分； （4）辅导（2分） 教师能利用晨读、晚自习和其他空余时间对学生进行及时耐心辅导，使差生增强学习信心，改进学习方法，全班学生不同程度有进步。（记2分） 晨读不按时到或缺课，每有一次扣1分，晚自习不按课表、迟到、脱岗、缺课，每有一次扣1分。 （5）考试（3分） A.教师能自行组织单元测试，对教学工作，学生学习情况进行总结鉴定。（1分） B.教师在每次考试后要认真做好质量分析，总结经验，发现问题，提出改进措施及意见。分析材料统一上交学校。（1分） C.教师每学期命一份高质量的试题，上交学校（1分） 上述三项每缺一项扣1分。 3、教研工作（6分） （1）教研组有学期计划，安排总结，有月、周计划总结。（2分）缺一项扣0.5分。 （2）活动有主题，有记录，教研效果好（2分） （3）本学期能积极参加学校、教研组组织的说课、听课、评课活动，说课符合要求，听课有记录，评课发言踊跃，有水平，听课每学期不少于20节。（2分）缺一节扣0.5分。上述活动无故不参加者，缺一次扣0.5分。 （三）教育教学成绩（40分） 1、教学成绩（30分） 本学期组织月考、期中、期末考试共四次。以两次月考、期中、期末各科平均分进行记分。两次月考平均分占5分，期中占8分，期末占12分。 A.月考：（5分）以每学期两次月考的平均分为标准： 一二年级语、数、英班均分达90分以上记5分，80分以上记4分，70分以上记3分，60分以上记2分，不及格记1分。 三四年级语、数、英，班均分达85以上记5分，80以上记4分，70分以上记3分，60分以上记2分，不及格1分。 五六年级语、数、英，班均分达80分以上记5分，75分以上记4分，70分以上记3分，60分以上记2分，不及格记1分。 B.期中：（8分） 一二年级语、数、英班均分达90分以上记8分，85分以上记7分，80分以上记5分，70分以上记3分，60分以上记2分，不及格记1分。 三四年级语、数、英，班均分达85以上记8分，80以上记