望都县新城区小学中队值周制度操作办法.docVIP

望都县新城区小学中队值周制度 内容提纲： 值周制度的由来及意义 及岗位设置执勤要求 值周中队的设备配备及使用 统一配备标识使用方法 岗前培训 服务职能 管理职能 值周中队的组织活动评价奖励 望都县新城区小学值周制度实操 一、 活泼好动是少年儿童的天性，课间是学生活动的美好时光。在教学楼内禁止大声喧哗、奔跑打闹、上下楼梯靠右走等又是对学生文明教育提出的要求。可事实上，下课铃响起，学生很容易只顾发挥“天性”而忽视了“文明”，导致课间楼道、大厅熙熙攘攘、热热闹闹。 为改变这一现象，学校提出要求：课间在教学楼内不得滞留，即课间活动时间要么在教室里休息，要么到室外活动，不得把走廊、大厅、楼梯等楼内区域作为课间活动场所。 然而，靠一两节主题班会或老师的叮咛嘱咐，当下虽有改变，但很难保持长久。 为解决这一现象，德育处提出少先队值周制度，即每周由一个中队值周，赋予队员岗位，设置岗位任务，开展岗前培训，做好值周总结。经过三周的实践，楼道内追跑打闹、大声喧哗的现象消失了，且学生的文明程度大大提高，取得了良好的效果。 值周制度重在落到实处。在于使学生明白值周过程中自身所肩负的责任使命 值周制度要形成文化，适时组织值周相关的文化生活，对激发值周热情，使之可持续发展有的重要作用。 、服务职能、管理职能是中队的，值周文化，、 （一）：主持升旗仪式 1、岗位设置：升旗手2名 护旗手4名 主持人1名 国旗下讲话（全员参与） 2、要求： （1）升旗手、护旗手着正装，提前熟悉升旗仪式程序，规范完成出旗、升旗等动作。周一升旗，周五放学降旗。关注国旗状态，防止因强风等原因导致国旗下滑，一经发现，尽快升起。 （2）主持人熟悉主持流程。 （3）中队辅导员对国旗下讲话稿进行指导，并辅导中队熟练掌握升旗仪式整个流程。 （4）升旗仪式结束后，将国旗下讲话稿存放在少先队活动室《国旗下讲话》档案盒内。 （二）：管理使用少队室 1、升旗仪式结束后，旗手将服装叠好，整齐码放在储物柜中。帽子按顺序摆放在固定位置，每用四次清洗一次。 2、清理并保持少队室卫生 3、做好少队室、广播站使用登记。 （三）：公共区域卫生保持 1、公共区域：指校园内未被划入班级卫生责任区的区域，主要包括三处：操场及周边、锅炉房周边、西侧甬路。 2、执勤要求： （1）每处安排5名文明服务员，每天大课间对相应区域垃圾进行捡拾。 （2）课间对上述区域进行巡视，及时清理临时垃圾，劝阻乱丢垃圾的不文明行为，对不听劝阻的进行登记，计入班级量化。 （四）文明监督岗 1、岗位设置：学楼一、二、三层东、中、西侧楼梯口共，每个点两名队员执勤，其中一楼大厅另加队员，总计执勤。 （1）每个课间按时到岗，，表。 、提醒同学们在楼道、走廊不大声喧哗、不追跑打、靠右行。 ，违纪记录为辅。对提醒不听劝阻的、故意顶撞执勤人员的，进行记录，班级量化。 不报班级的违纪人员，一名执勤可跟其上课看其进哪个教室确认其所在班级。 队员遇到老师要行礼问好。 放学后中队长，汇总当天违纪情况并由中队长做好记录。 执勤同学另加大课间门帘同学们课间操出入监督图书漂流站阅读的同学们不乱丢书籍，按顺序摆放书籍。 1、安排6名队员，早晨在校门口列队，着迎宾装，戴红领巾和胸卡，向到校老师问好。 2每天早晨在劳动工具出口，按顺序摆放劳动工具。 3安排2名队员每天大课间对摆放不齐的自行车进行归，记录各班自行车情况校园公示栏上。 德育处、总务处等布置的其他。 三、虽然醒目，但使用起来容易脱落、脱钩，研究，学校决定将胸卡作为值周岗位。 见附件文明服务岗： 3、旗手升旗手、护旗手，升旗手绶带，护旗手绶带。 四、入岗前应由大队辅导员或中队辅导员对中队并颁发胸卡标识。 流程及要点： 的： 值周中队履行值周职责的同时，也是本中队文明的一次展示。认真、负责、热心、的要求，队员老师的每一个敬礼，每一声问好，、负责，对文明规范的严格遵守，对其他同学都是一种生动形象、触手可及、耳濡目染的示范所以，值周中队每一名队员都应严格要求自己，以身作则，校园文明的。的口号是“，文明满校园”能为服务为建设文明校园服务，是队员的。热情、细心、耐心的投入到执勤中。 ，乐于助人本身就是一种良好的品质，也是中华优秀之一，更是对文明社会的要求。同学们值周实践，践行社会主义核心价值观，提高自身的道德修养。过程就是纠的过程。长歪了，就要扶正它，扶正的过程就是管理的过程。，同学的出现了不文明的行为就要有人提醒他、监督他，帮助他，这同样也是管理的过程。同学们学校的小主人，要发挥主人翁精神，认真的参与到管理中来，这也是学校对同学们的信任，期望同学们不负众望，为提升校园的文明程度发挥。及职责 用品的使用管理交接 中队的及相关组织活动 五、评价奖励 值周过程中，安排宣传部成员对值周队员执勤瞬间进行摄像；