农村小学规范学生作业要求.docVIP

农村小学规范学生作业要求 一、学生作业书写格式要求。 （一）作业封面内容填写清楚（一、二年级用铅笔，三年级以上用钢笔），教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写，低年级学生的作业由老师填写，中高年级由教师指导，作业封面清洁、无卷角，内容整洁、无乱涂乱画、用色要统一、错字不用手搓、用消字灵、改正液、透明胶等现象； （二）封面及封面内的字，要写的正确、整齐、横平、竖直，笔画有力，字字分明； （三）用笔要求：一、二年级学生作业用铅笔写，三年级以上用钢笔、圆珠笔，钢笔水统一为蓝黑色，墨迹要鲜艳、醒目,作业本里不允许出现两种笔色； （四）及时纠错，及时批阅纠错内容； （五）凡是作业中的线段(条)一律使用直尺、铅笔作图; (六)遇有差错，需要更改之处，用修改符号去修改（一、二年级的学生用橡皮小心轻擦），不准使用涂改液、贴纸，确保作业本完整。 （七）要求学生必须在下次作业前将错题订正完毕，订正作业时，应在一行的顶格写上“订正”二字，然后另起一行把作业订正好。老师再按要求批改。 （八）每次用完的作业本，应教育学生保存好，以便复习、检查之用。 二、作业布置适量科学。 作业布置要有利于学生巩固所学内容，适量科学并有适当拓展作业；每天的课外作业，一、二年级不要求布置，三、四年级不超过半小时，五、六年级不超过1小时；书面作业在校内完成。 三、按时规范完成作业。 学生做作业时不抄袭、不拖拉、不草率应付；老师对不符合要求的作业退回重做;对不做或抄袭作业的学生，及时批评教育，并要求补做或重做。 四、作业批改要求。 （一）学生的书面作业要认真地全批全改，对后进生要提倡当面批改； （二）教师批改作业要认真、及时、准确，每次作业批改要标注清楚批阅的日期； （三）批改作业要用红笔，要有鲜明规范的统一批改符号，可用鼓励或表扬性的语言文字、图示来鼓励学生； （四）作文批改要有针对性、指导性、准确的批语，要有眉批、旁批、尾批； （五）加强作业讲评。每次作业结束后，认真进行分析，及时进行纠错。 （六）作业必须逐题批改，严禁在整面作业上只打一、两个大钩的粗放型批改方式。批改符号要统一。作业正确使用“√”，错误使用“×”。打勾要规范，不能连勾带拖，要打在解答的结尾，笔迹要小，不破坏学生的字迹。“√”和“×”均占本子的两行。“订正”或“改错”两字应在学生作业结尾的下一行顶格书写。 （七）作业中的错处，可适当划出来。圈划要规范，一目了然，便于学生发现和改正错误，但杜绝在同一地方反复圈画涂改。 （八）作业批改等级（作文除外）写在当次作业右下方，占两行。 （九）所有的作业还应在批改结尾处写上批改日期。批改日期写在等级的右边，占一行。月和日之间用点隔开，如9.16。 （6）英语作业批改格式： ①教师批改作业一律用红钢笔、红水笔或红圆珠笔，批改符号大小要适中（不超出两个四线格）。 ②教师批改作业的书写要具有示范性。每次抄写作业和练习批改时，要在学生所画的方格内的相应的位置上写上英语等级A，A-，A+；B，C…对书写好的或有进步的作业，可写上鼓励语句或赏识性评语，如：Good，Very good， Excellent，well done，Come on，Good hand-writing!批改后，要求用英语缩略形式写批改日期。 五、作业格式要求。 （1）语文： ①田字格方格、作文格等练习本，汉字一律居中写，大小适度，四面不撑格。 ②在横行的练习本（包括无行距、有行距）上写字，一般下部齐下线（一、二等少数几个字例外），上部与上线保持一定距离（一般占横线格的2/3 ）。 ③标点符号占一个字位置，点的位置正确。 ④抄写句子或课文时，第一行第一个字退后两格，另起一句或另起一节、一段时，要另起一行，开头也退后两格。 ⑤句中、文中标点要规范，一行写完时，句子、课文正好抄完，标点符号就点在最后一个字边，不另换一行。一行抄到末一个字如果是句子，文章中的“道”、“说”等字，后面要用冒号、引号的，冒号写在该字后，引号写到下一行的第一格里去。 （2）数学： ①数字应靠底线书写，大小一般占格子的三分之二。 ②每次作业前要及时订正上次作业中的错误和存在的问题。 ③各种类型的题目，均以课本范例格式为准。数字、运算符号、等号排列整齐，疏密适宜。作线段图或几何形体图时，选择位置、比例适当。竖式计算和分数的计算，横线和分数线应划在练习本的格子线上。 ④每次作业均在本子第一行中间标上日期和练习几。 （3）英语： ①每次作业要求用英语写上课题，课题写在每次作业第一行的中间位置。 ②每次作业左边要求留下1厘米的空格、右边留下0.5厘米的空格（两边均划线）。作业题目的序号一律写在作业左边的空格内，序号可用数字或字母表示。 ③书写采用教科书上的斜体或手写体字型。 ④字母大小写每行写4对，单写每行8个。要求按字母的笔顺和