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对高职院校专业设置思考 　　摘 要 通过调研发现，江苏城市职业学院具有专业设置趋向稳定、覆盖面广，以及专业布局与产业布局相关度高等特点，但其专业设置也存在专业聚集度低、涉及门类广、专业“小”而“散”，专业设置的趋同度高，专业群构建有待完善，专业设置的市场调研不充分，对专业市场需求反映迟缓等局限性。高职院校专业设置应找准对接产业实施差异化发展战略，对接区域产业发展建立动态的专业调整机制，基于产业构建专业群，建立专业预警机制。 　　关键词 高职院校；专业设置；产业；调整机制；江苏 　　中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2013）23-0020-04 　　专业设置是高等职业院校发展的基础，是影响专业布局和专业建设质量的关键要素。江苏城市职业学院（简称“苏城院”）自2006年成立以来，在逐步科学规范专业设置的同时也显露出一些亟待解决的问题。本文以苏城院为调查样本，分析该校在专业设置中的问题并提出应对策略，以期对高职院校调整优化专业结构布局提供现实依据和借鉴意义。 　　一、专业设置现状分析 　　自2006年成立以来，苏城院立足于江苏区域经济发展需求，确定办学目标，并根据办学基础和办学条件不断调整专业设置，初步形成以下特点。 　　（一）专业设置趋向稳定 　　随着办学规模的扩大，该校专业设置数量不断增加，截至2012年，已累计开设三年制高职专业64个，办学规模成效显著。为使专业数量和布局符合区域经济发展需求，避免专业设置数量上求多求全，该校近年逐步控制和调整专业数量。2008年开设专业38个，2012年调整为35个，近五年来每年专业设置数量稳定在40个左右。其中，有14个专业从办学初期就已开设，具有一定的办学历史和办学基础。2008年之后开设的累计50个专业中，连续开设5年以上的专业有26个，占52%；连续开设4年以上的专业有36个，占72%；连续开设3年以上的专业有38个，占76%。可见，学校专业设置数量趋向稳定，逐步确立了40个左右稳定设置的传统专业（长线专业）。 　　（二）专业设置覆盖面广 　　根据教育部2005年颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》，我国高职高专开设专业共分为19个专业大类，78个专业二级类。苏城院设置的专业涵盖了其中的13个专业大类、26个专业二级类。学校专业覆盖面较广，专业大类覆盖率为68%，与地方综合性职业院校的这一特征吻合；专业布点较为集中，其中财经大类、制造大类、艺术设计传媒大类、电子信息大类、土建大类专业布点数比例为77%左右，占到2/3以上。 　　（三）专业布局与产业布局相关度高 　　2009年江苏省三大产业增加值比例为6.4∶54.1∶39.5[1]，2012年这一数值为6.3∶50.2∶43.5[2]。苏城院专业结构以服务第三产业为主体，第三产业的专业数为46个，占设置专业总数的72%，与江苏省经济转型升级和产业调整导致的劳动力就业结构变化基本相适应。其中，财经类以开设14个专业位居首位，与江苏省经济大省的发展地位相呼应。 　　（四）依托学校专业优势灵活设置专业 　　目前，苏城院已建有2个省级特色专业，2个中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目立项建设专业，3个“十二五”江苏省高等学校重点专业群建设项目（涵盖10个专业），并建有6个校级重点专业。此外，在学校稳定设置的专业中，人物形象设计、城市园林、建筑设备工程技术、电视节目制作、城市检测与工程技术等专业在全省高职院校的专业布点数均少于5个。这些专业性和就业针对性较强、就业方向相对单一的专业，已经在江苏省高职专业设置中占较高比例，拥有一定的优势地位。为了扩大专业优势，深入利用优质办学资源，2013年，学校经充分论证，新设环境工程技术、物联网应用技术、工业分析与检验、电子商务（网络营销）、数字展示等专业。 　　（五）专业设置适应区域新兴产业发展需求 　　作为地方综合性高职院校，苏城院主动适应长三角区域经济发展、江苏省产业结构调整和经济增长方式转变的需要，围绕《江苏省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出的“重点围绕纳米技术、物联网、生物医药、无线通信、清洁能源、环保装备、文化创意等领域”，“重点发展新能源、新材料、生物技术和新医药、节能环保、软件和服务外包、物联网和新一代信息技术等六大新兴产业，同时大力发展高端装备制造、光电、智能电网等新兴产业”，“建设资源节约型、环境友好型社会”的发展要求[3]，近年来新增了城市园林、室内检测与工程技术、船舶工程技术、环境工程技术、物联网应用技术、工业分析与检验、电子商务（网络营销）、数字展示等专业。这些专业是学校顺应长三角和江苏的产业发展趋势，在专业设置上进行的自我调整和优化。 　　二、专业设置存在的主