《傅雷家书》预学+导学案.docVIP

《傅雷家书》预学+导学案 班级： 互助对姓名： 日期：10月17日 编号 017 对手对评价 ★ 自学使能力提升 展示让神采飞扬 学习方法：阅读课文，翻查各种参考资料，互助对互助学习或小组学习。 学习目标：扫清课文生字词，初步理解课文大意和文章表达的思想感情。 学习评价：采用对手互评或教师点评。 预学案（独立完成或互助对互助完成） 1、《傅雷家书》主要讲的是 。 2《傅雷家书》曾荣获 ”。 3傅雷:190803.30 － 196609.03，我国著名文学 家、文艺 家。 4《傅雷家书》是傅雷写给 的。 5傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅， 即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。 6《傅雷家书》的评价 7、傅雷毕生翻译各类作品 余部，如 、 、等。? 8《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的封书信，最长的一封七千多字。 我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。学问第一，第一， 第一，第二。 傅雷在给傅聪的家书1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，比如： 导学案（小组合作探究完成） 11、傅雷在给傅聪的家书1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，。 傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的具体是指傅雷教导儿子恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣时，是以什么为例子？ 傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 对于唐宋人唱诗唱词，中间常加”泛音”，傅雷有怎样的看法？ 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是什么？ 1、《傅雷家书》主要讲的是 如何教育孩子 。 2《傅雷家书》曾荣获” 全国首届优秀青年读物 “。 3傅雷:190803.30 － 196609.03，我国著名文学 翻译 家、文艺 评论 家。 4《傅雷家书》是傅雷写给 傅聪 的。 5傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅， 文革之初 即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。 6《傅雷家书》的评价 是一本充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇；也是最好的艺术学徒修养读物；更是既平凡又典型的不聪明的近代中国知识分子的深刻写照。 7傅雷毕生翻译各类作品 30 余部，如 《约翰·克利斯多夫》 、 《高老头》 、《艺术哲学》等。? 8《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的 186封书信，最长的一封七千多字。 我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。学问第一， 艺术 第一，真理第一，爱情第二。 傅雷在给傅聪的家书1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，比如： 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。 11、傅雷在给傅聪的家书1959.10.1）中，告诫儿子过多的音乐会能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，常此以往，。 傅雷在给傅聪的信里这样说：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的具体是指傅雷教导儿子恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣时，是以什么为例子？ 傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 15、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加”泛音”，傅雷有怎样的看法？ 傅雷认为中国有史