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互联网模式下高职计算机机房建设与管理 　　摘要：计算机技术和计算机网络迅速发展，使得互联网的应用在高职学校中无处不在。本文结合高职院校的实际情况，探讨了新时期在互联网模式下高职计算机机房管理中的不足，提出了机房建设的有效措施，研究了互联网模式下机房的管理与维护的有效策略。 　　关键词：互联网；机房；管理；维护 　　中图分类号：TP308 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 07-0000-02 　　高职院校不论是理工类还是人文管理类的学校，都开设了计算机课程及相关课程。我们学校是属于理工类的高职院校，计算机课程分为计算机专业的专业课程和非计算机专业的计算机应用基础课程。计算机课程因为其学科特点，需要实践操作练习。所以，计算机机房是很重要的教学设施。计算机机房的使用率高，学生的流动性大，需要安装的教学软件较多，这些都是机房建设、管理和维护的重点。 　　这些年来，互联网发展很快，在各个高职院校都得到普及。互联网给现代教学带来前所未有的冲击。互联网资源共享的特性，给高职教学改革带来良机。在计算机课程的教学中，计算机机房引入互联网，老师和学生能够结合互联网进行教学，教学效果和教学质量得到很大提升。但同时，互联网进入机房，给计算机机房的管理和维护也带来了较大的压力和新的研究方向。 　　一、传统机房模式的现状 　　我校计算机专业及计算机相关专业（例如建筑设计、服装设计、室内装潢设计等专业）开设了程序设计语言（如C语言）、三维动画设计软件（如3DMAX）、数据库软件（如ACCESS、VF等）、网页设计（如ASP）、图形处理（如PHOTOSHOP、AUTOCAD）等课程。这些课程都需要大量的实训教学，学生大部分时间都在计算机机房进行教和学。这就对计算机机房提出了较高的教学要求。 　　要传统教学模式下，机房一般都建成单机状态或是建成独立的局域网。在这样的机房中进行教学时，不能够很好的运用互联网资源，不能让学生在互联网状态下去探索学习过程。更谈不上学生运用互联网进行网上学习。 　　计算机专业的网络课程需要学生进行互联网的实践练习，传统的局域网无法满足教学的需求。就是非计算机专业学习的计算机应用基础课程也需要学生掌握初步的互联网应用技能。这些都要求现代的计算机机房具有互联网的功能。 　　高职院校的教学任务就是培养应用型的技能人才。在教学中需要高职学生掌握专业操作技能。一些计算机专业学生经常面对专业的的网上考试和网上技能竞赛，这也对计算机机房提出了新的要求。计算机机房接入互联网是大势所趋。较多的高职院校都完成了或正在进行互联网基础上的计算机机房建设或改造。 　　二、互联网模式下的计算机机房建设 　　（一）结合学校发展和网络发展，做好机房建设规划 　　现在较多高职院校都是从以前的中专层次合并升格建立。在以前的学校建设中没有更好的根据专业进行实验建设。高职院校的任务之一就是培养应用型的技能的人才，强调的是学生的专业技能应用，因此高职学校教学更应注重学生的实训实验操作。 　　当前计算机网络技术发展很快，互联网的普及就是那么几年的时间，现在各级各类高校的计算机的计算机机房都有跟不上技术发展的需要，都在做这方面的改造或重建。前些年学校的机房建设受技术和资金的制约，机房建设没有前瞻性，往往机房建好就有落伍的感觉。机房的建设要充分结合学校的发展，考虑学校的专业设置，充分论证学校的实训规划，科学地制定机房建设或改造方案，加以实施。 　　机房建设的规划很重要，可以避免在机房建设出面不必要的失误和浪费，可以充分延长机房的使用生命周期，让机房的作用发挥最大化的实现。 　　机房建设的规划应注重科学，从学校的需求出发，着重运用计算机网络科学、系统的方法论，不要盲目，同时又要结合网络技术，特别是互联网技术的发展，做到一定的前瞻性，让计算机机房为学校的教学更好地服务。 　　（二）科学运用综合布线系统 　　笔者访问了一些高职院校，高职学校的计算机机房建设在前些年的建设中或多或少相在一些问题。例如，一些高职学校以前是中专层次，只是将计算机放在一个教室，连接成局域网，就成了现代化的计算机机房，根本谈不上有规划和综合布线的意识。 　　当前对计算机机房的建设和管理需要较高，因为高职院校的计算机机房承担了较多的实训教学和其他方面的功能。为了计算机机房的安全、计算机机房科学地管理，以及计算机机房的后续升级，计算机机房应该采用科学规范的综合布线系统。 　　（三）计算机配置要选择得当 　　计算机硬件的更新换代周期越来越短，硬件处理能力越来越强。同时，现代计算机软件对硬件的需要也是越来越高。在计算机机房建设规划中应充分考虑到学校专业教学的软件需要，配置符合的计算机硬件。充分结合学校的专业发展和专业所需，论证当前互联网的发展，选择合适的