“书生虎将”360°突围.docVIP

“书生虎将”360°突围 　　远山，像书中的一片叶的标本——因被夹藏已久，早被抽干了水分——它站成一道屏障，环抱护卫着镍都金昌。同样，驻扎在金昌西南角的步兵某旅炮兵团，也护卫着这邓小平同志称之为“金娃娃”的城市。 　　该团是伟大的国际主义战士、全军八大挂像英模之一邱少云生前所在部队。面对英模先烈，现任团长张宁正以“书生虎将”的姿态，领着全团在科技强军的道路上迈步。 　　一场关于历史与当下的应答，一番关于继承与发展的呼应，在铺陈。 　　据说，这个部队一直没有装备新式武器装备，一直没有大的关于预防方位、动向等调整，一直没有“转型”的消息……而在短短5年里，它迎着“科技强军”浪潮，求新求变，自我“突围”，完成了从全军普通一“子”，到被表彰为全军人才培养先进单位的完美蜕变。作为现任团长，张宁用自己的“书生虎将”之气，正带领着部队实现360°全面突围。 　　来自部属的感恩—— 　　他是我的导师，我是他重视和推广“信息化人才培养”理念的第一批受益人，所以，他是我的团长，却不仅仅只是我的团长。作为团里一名普通战士，因为主动学习掌握信息化技术、电脑专业技术操作等，我与其他5名战士“农家娃娃逆袭成功”的经历，给了无数官兵信心。 　　李磊是该郁闷的，毕业于国防科技大学，完成仿人机器人等两项重大科研成果，正是展翅高飞、一展身手的时候，他却来到了戈壁边上的这个偏荒部队。 　　赵吉伟也该郁闷的，就读于某高校计算机专业，入伍后专业一点也没用上，被分到连队当了一名有线兵，天天收放电线、上下爬杆。 　　当下入伍的“80后”、“90后”似乎都会遇上与网络时代不甚搭调的部队生活，只是到了这个团，到了团长张宁的身边，他们都会变。 　　这个团是伟大的国际主义战士、全军八大挂像英模之一邱少云生前所在的部队，身为这个团的团长，张宁身上有一股不服输的韧劲儿和豁得出去的拼劲儿。而这两股劲儿扭在了“信息化人才”的基点之上。 　　他提出“入伍即入校，退伍即毕业”的人才培育理念，率先举办信息化夜校、信息化成就展，组织官兵研读信息化普及读物，建立竞争机制，大胆使用懂指挥、科技、信息的各类人才，每年拿出10万元设立“信息化人才奖励基金”奖励有突出贡献的人，在职务晋升、职称评定、士官改选等方面对人才予以优先考虑……一系列手段措施让部队从“不要装备等人才，只要人才等装备”的干瘪口号中脱离，直接进入到实打实“主动科技兴兵，主动科技强团”的序列中。 　　全团600余名官兵通过计算机等级考试，56人获得二级以上证书，92%士官会熟练制作多媒体课件，20余人能开发初级软件；12人次享受军队（军区）优秀专业技术人才岗位津贴，3人获得全军作战部队优秀人才奖。一个团级单位在现代化发展道路上能有这样的程度，放置全军是颇为罕见的。 　　所以，身处这样部队的李磊和赵吉伟是不会郁闷的，他们在团长的鼓励和帮助之下，把各自的优长运用到工作中。经过一番潜心钻研，赵吉伟开发的“某型导弹设计模拟训练系统”有效解决了该导弹训练人多装备少，一人练大家看的难题，在当年的实弹射击考核中，该连就取得了首发命中、发发命中的好成绩；李磊更是“生猛”，开发的火炮身管快速更换工具，获“军队科技进步三等奖”。 　　来自同事的感慨—— 　　他参加过兰州-西宁-拉萨国防光缆施工，带领部队执行过青海玉树抗震和甘肃舟曲泥石流救灾任务，团里和他自己也因此获得了诸多荣誉，但其中的“全军人才培养先进单位”这一荣誉似乎最能触及他理念的那部分——他是一个有想法的人。 　　一个人要实现从平凡到不凡的“转身”，是需要一个“坎”，给足了痛感，方能“转身”。张宁也不例外。 　　2002年年底的一场考试，时任营长的他在迎考的9个课目中，前8个均为优秀，只是在最后一项“计算机操作”考核中，对电脑接触不多的他遭遇了第一次“滑铁卢”。 　　电脑！信息化！与时代接轨！他对这些关键词有了深刻的领悟。 　　买书自学、潜心研究，他跟所有不“安于现状”的人一样，开始痛苦地“自我修炼与提高”。他买来《军队信息化概论》《部队信息化建设》等20本与信息化有关的书籍开始研究，写下了30多万字的读书笔记，利用业余时间撰写体会文章50余篇。其中的“基于信息系统的体系作战特征浅析”等10多篇研究文章被《解放军报》、《西北学术》等报纸杂志发表。 　　除了学习信息化知识，他还将学习范围扩展到周边相关领域。俗语称：天不怕地不怕，就怕四川人讲普通话。他却学起了军事英语。当涉及电脑知识的游戏成为影响战士们学习训练的“拦路虎”时，他并不是不加分析“一棍子打死”，而是研究起游戏与打靶的共通点，引游戏于训练中。 　　2003年，伊拉克战争爆发，当多数人还在为采取何种战术战法而争论不休时，团长已把目光敏锐地放在了炮兵压制武器的投入使用上。战争刚一结束，他撰写的《从伊拉克战争看牵引火炮在信息化战场中的运用》一文