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课件文字脚本设计： 教学内容分析：课件内容为“中国民间音乐欣赏”。音乐的欣赏，首先要了解乐器，在了解乐器的基础上，对其代表作的欣赏，通过音乐的欣赏，提高同学们对中国民间音乐的认识，陶冶学生的音乐情趣、激发学生对中国民间音乐的热爱。 教学对象分析：本课件的制作是面向大学生制作的。大学生的特点是自主学习能力强，对知识的领悟能力强，抽象思维与及概括能力都很好。大学生的动手能力都比较强，能熟练操作计算机。 教学目标： 1、认识目标：通过学习本课件，学生了解乐器的特点，发展历史等；掌握七代表作；对陌生的音乐能听出其乐器 2、能力目标：学生对音域的感悟和欣赏能力都有所提高。 3、感情目标：陶冶学生的音乐情趣、激发学生对中国民间音乐的热爱。 教学媒体的使用与选择： 计算机多媒体。Flash教学课件。运行环境是WindowsXP。98以上操作系统。本次采用8.0版本。 学习过程：本课件目的是为大学生自主学习而设计的。大学生对抽象事物的立即能力比较好，学习系流程为“了解乐器（历史，特点等）——听代表作——作出一定的反馈——再继续听代表作——再作出一定反馈——查看内容——再听。对于学生的回答，本课件还未实现对答案进行智能的分析，这是本课件的缺憾。不过，音乐欣赏中有对音乐进行详细的介绍，对于自主学习能力强的大学生来说，没有老师犯法的应到、启发也能学习掌握常识。 当然，本课件也可以作为老师的演示课件，老师可以根据制作流程进行教学，在音乐行商时对学生进行引导、启发，层层深入，让学生进入音乐的感情世界里。这样更好的理解音乐的内在涵义，启发学生的音乐情趣。 五下面是两个影片剪辑的制作步骤。 影片剪辑“播放器”的制作 （1） 导入需要的音乐，文件格式为mp3格式。然后在库中找到导入的音乐，单击右键，选择“链接”，在“链接属性”窗口中输入标识符，并选中链接中的第一个和第三个选项，“为ctionscript导处”和“在第一帧导出”，这样就可以动态地链接库里的音乐文件了。 （2） “插入”——“新建元件”，建立一个名为播放器的影片剪辑。