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“全国小学语文名师经典课堂观摩研讨会”培训心得 大关一小　金星碧 5月25日 ，我有幸到省城贵阳参加由贵州师范学院继续教育学院主办的“全国小学语文名师经典课堂观摩研讨会”。这次前来是为了听取全国名家大师是怎样教学语文的，心理非常的激动，因为小学语文教学对我来说，实在是有很多需要学习的地方，自参加工作以来对自己教学的方方面面都觉得不太满意。这一次，我一定抓住这个难得的学习机会，专心听听那些名师是怎样进行语文教学的。在听了来自全国的三位名家上的语文课和他们的精彩的讲座，让我受益匪浅。 26日上午，我们听取了来自江苏丹阳实验小学的全国著名语文特级教师张学伟老师的精彩课堂教学和讲座，他上的内容是古诗白居易的《问刘十九》，在教学中，张老师先以一个“猜”字开启学生想象的大门，把学生们一步一步带到了故事所发生的年代；接着以一个“雪”字让学生们继续展开想象，学生猜想了下雪时的情景，下雪时会做些什么事情，又以“火炉”一物让学生再展开想象，联系雪和炉展开想象，让学生逐渐进入到一个寒冷冬天的情景，然后再用一个“酒”字与前面的“雪、火炉”进行联想，一步一步地把学生的思路打开，让他们进入到自己预先设计好的一个邀朋友饮酒的画面中来。对这首诗的品析的过程中，张老师让我明白了古诗虽然很短，但是它的每一个字都是经过千锤百炼，都与诗所要表达的主题以及作者所要表达的情感有着千丝万缕的联系。在对这首诗的教学过程中让我感觉到张老师的知识是那样的渊博。有一句话好象是这样说的：要想给学生一杯水，你老师就得有一桶水。但我觉得张老师不是一桶水，而是一片海。听了张老师的这节课，回想我们平时的古诗教学和张老师的这种教法比起来只能算是尝诗，何以能称为品诗！张老师的这种教学方法实在是值得我借鉴啊。 下午，我们又听了来自浙江省湖州市吴兴区的全国著名特级教师盛新风老师的《我最想做的事》一课的课堂教学。她使用的是绘本教材，才用的也是绘本教学法，她所体现的是一种和美的教学理念。我觉得很新奇，因为这是我们很少接触到的一种教法，一种教学理念。 首先，盛老师用一个词让学生自由造句：书是—— 于是学生们就造出了各种语句：书是知识的源泉；书是一条小船，带你驶出窄窄的港湾等优美的语句。在这过程中，盛老师就用一句：“这就是你的名言，可以标上你的名字了”这样的话来鼓励学生，于是学生就会产生一种被老师赏识的感觉，从而会更加开动脑筋，真正参与到学习中来，这样.就为理解文意奠定了基础。盛老师的这种和美的教学理念，确实开启了孩子们的智慧之门。 其次盛老师透过许多技巧的运用，通过对绘本的形象讲解，让学生主动地参与听故事和说故事。在教学设计中加入说故事活动，透过感受教师在说故事时候的投入与专注态度，学生了解到说故事本身也是一种很有趣，很有价值的活动。如此一来，学生也会变得愿意与人分享他们自己创作的故事和融入在故事当中的真实生活经验。