河南师范大学外国语学院日语专业培养方案2018版.docVIP

河南师范大学外国语学院日语专业培养方案（2018版） 一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位 最低学分要求 专业代码：050207 专业名称：日语（非师范类） 修业年限3-7年 授予学位：文学学士 最低学分要求：169学分 二、专业简介 日语专业始建于1985年，现为河南省外国语言文学重点一级学科。 多年来，一致坚持注重知识、能力、素质协调发展的“高素质创新人才培养目标下的第一课堂、第二课堂双轮驱动模式”，实施分类培养，满足学生个性化发展需求，符合多元化人才培养目标和社会发展要求；另外，一直积极实施国际化办学，帮助学习者提高跨文化交际能力，培养国际化视野。目前，和日本国立三重大学、山形大学实施“3+1” 联合培养项目，和日本私立皇学馆大学实施“2+2” 联合培养项目，并建有海外实习基地。派出留学实习的学生，几乎都考取了日本东京大学、早稻田大学等著名高校的研究生。同时每年派1-2名教师以客座研究员的身分去日本交流、学习。 日语专业拥有一支业务精干的教师队伍。专任教师15人，其中副教授5人，讲师10人， 皆有国外研修经历，硕士学位者比例为100%；博士学位者占比40%；副教授占比30%；学缘结构、年龄结构优良。另外常年聘请外教2至3人。 三、培养目标 本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、能够熟练运用日语从事外事、文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的日语专门人才。 四、培养要求 本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.日语的理解和表达能力； 2.日语语言文学方面的基本知识； 3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识； 4.对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化、交流等方面的方针政策和法规有较为全面的了解和认识； 5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法； 6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力； 7.具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较强的文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。 五、专业核心课程 1.日语专业技能课程：基础日语 高级日语 日语会话 日语视听说 日语语音 日语阅读 日语写作 中日笔译理论与实践 中日口译理论与实践 学术写作与研究方法 2.日语专业知识课程：日本语言学概论 日本文学概论 日本概况 跨文化交流 六、专业特色课程 日语演讲与辩论 中日同形语对比研究 中日比较文学理论与实践 七、课程结构及总学分和总学时构成表（见附表） 表1　课程结构及学分构成表（非师范类） 课程结构 学分 占总学分 的比例% 备注 必修课 （124） 通识教育平台课程 49 73 根据专业性质设置通识教育平台课程，少于规定学分的其学分移至专业基础平台课程中。 学科基础平台课程 49 专业基础平台课程 26 选修课 （45） 限选课 （X） 研究性课程模块 28 17 应用性课程模块 教师教育课程模块 任选课（Y） 专业任选课程 15 10 其中，至少修读第二课堂2学分，详见《河南师范大学本科生“第二课堂学分”评定细则》 第二课堂 2 素质拓展课程（校级公选课程） 0 合计 169 100% 其中，实践教学环节（含实习、实验、毕业论文等） 10 注：在169学分中，要求实践学分理科类专业≥41学分；文科类专业≥25学分。 八、日语专业课程计划总表（见附表一） 九、日语专业分学年课程设置一览表（见附表二） 十、日语专业双学位课程计划总表（见附表三） 八、日语专业课程计划总表（附表一） 河南师范大学 日语 专业课程计划总表（非师范类） 课程类别 课程编号 课程名称 学分 总学时分配 周学时 建议修读学期 备注 讲授 实验 实践 必修课 通识教育平台课程 my0100101 思想道德修养与法律基础Moral Education and Law Fundamentals 3 28 　 26 2 1 　 my0100202 中国近现代史纲要Outline of Modern and Contemporary History of China 2 36 　 　 2 2