金华全民科学素质行动计划实施方案-浙江科协.DOC

金华市全民科学素质行动计划实施方案（2011-2015年） （金全科组发（2011）4号） 为深入推进我市科学素质行动，大力提升公民科学素质，根据国务院和浙江省《全民科学素质行动计划实施方案（2011-2015年）》的精神，明确“十二五”期间我市全民科学素质工作的阶段目标、重点任务和保障措施等，制定本实施方案。 一、背景和意义 《科学素质纲要》实施五年来，我市各地各部门以科学发展观为统领，围绕工作大局，通力协作，采取有效措施，公民科学素质建设取得了显著成绩，较好地实现了《科学素质纲要》提出的目标。“十一五”期间，我市未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动稳步推进，科学教育培训和科普活动广泛开展，科普设施不断完善，科普资源逐步丰富，大众传媒科技传播能力明显增强，科学素质建设的公共服务能力得到较大提升，大联合大协作工作机制初步建立，为提升全民科学素质提供了保障。 同时，我们也应清醒地看到，我市科学素质建设工作发展还不平衡，公众整体科学素质还比较低，科学基础教育与大众传媒科技传播需要进一步加强，科普资源整合力度还不够，科普基础设施服务能力有待提升，科普人才队伍建设有待加强。“十二五”期间，必须加大科学素质建设的工作力度，明确责任，加强督促检查，确保各项工作的全面完成。 二、方针和目标 指导方针： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，围绕“发展城市群，共建大金华”和“两创”总战略，按照提高自主创新能力、加快经济转型升级、建设创新型城市的要求，以提升服务能力为核心，进一步完善工作机制，大力推进科学技术教育、传播与普及，不断提高全民科学素质，为建设创新型金华、全面实现小康社会目标作出新贡献。 工作目标： 到2015年，科学技术教育、传播与普及在“十一五”基础上有显著发展，公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽，以重点人群科学素质行动带动全市公民科学素质的整体水平持续提升，到“十二五”末，我市公民具备基本科学素质的比例高于全省平均水平。 1.促进科学发展观在全社会的深入贯彻落实，促进人与自然和谐相处，提高生态文明水平。突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，更加关注保障和改善民生，大力宣传低碳生活、防灾减灾、公共安全、身心健康、科学消费等观念和知识。倡导建立资源节约型、环境友好型社会。加强自然科学和社会科学普及的结合，倡导科学思想，弘扬科学精神。 2.公民科学素质建设的公共服务能力大幅提升。科学教育与培训体系逐步完善，大众传媒科技传播能力和科普基础设施的服务能力不断增强，科普资源更加丰富，科普人才队伍发展壮大，公民提高科学素质的机会与途径显著增多。 3.公民科学素质建设机制不断创新。资源共享机制逐步完善，资源集成和有效利用得到加强，公益性科普事业与经营性科普产业并举的体制初步建立。动员激励机制不断完善，社会各界参与科学素质建设的积极性明显提高，社会化工作格局基本形成。 三、重点任务 根据指导方针和目标，“十二五”时期实施以下行动： (一)实施未成年人科学素质行动 任务： 1.完善基础教育阶段的科学教育，提高科学教育质量，着力提升中小学生的学习能力、实践能力、创新能力，使中小学生掌握基本的科学知识与技能，体验科学研究活动的过程，培养良好的科学态度与兴趣。 2.巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科学教育质量，为农村未成年人提供更多接受科学教育和参加科普活动的机会，培养他们独立学习和自我发展的能力。 3.开展多种形式的科普活动和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，引导未成年人树立科学意识、崇尚科学精神，养成运用科学知识和方法思考、解决问题的习惯。 措施： 1.通过多种方式开展娃娃玩科学活动，建立幼儿科学活动、竞赛的长效机制，初步建立一只专业幼儿科技教师队伍，在我市各幼儿园开展形式多样的科技活动，普及科学知识。 2.着力提高我市广大青少年儿童的科学意识、科学观念。进一步推广科学普及活动，强调以新形式、新要求推广我市青少年科学教育活动。 3.提高利用好我市科技馆、科普教育基地、科技大篷车等科普宣传载体，深入农村、乡镇开展科学普及活动，搭建科技活动平台，创设科技活动氛围。 4.深入开展校园科技活动，办好一年一届的青少年科技创新大赛，青少年科技节，使更多青少年参与科技活动，做好科技活动奖励机制，鼓励更多的农村学校参与其中。 牵头单位：市教育局 团市委 责任单位：市委宣传部、市科技局、市人力社保局、市环保局、市卫生局、市文广新局、市农科院、浙师大、金职院、市气象局、市妇联、市社科联、市科协 （二）实施农民科学素质行动 任务： 1.提高农民运用先进适用技术发展生产、增产增收致富的能力，将普及实用技术与提