肃南裕固族自治第一中学示范校建设方案.DOC

肃南裕固族自治县第一中学示范校建设方案 ? 为进一步落实教育部《关于组织2015年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）和《关于开展“国培计划”甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程示范性网络研修社区和信息技术应用示范校建设工作的通知》（甘国培办[2015] 12号）精神，肃南一中作为遴选的“2015年能力提升工程示范性网络研修区和信息技术应用示范校”，为全面推动学校创建信息技术示范校建设的建设，力争通过信息技术示范校建设评估验收，努力使我校信息化工作推向一个新的阶段，结合《2015 年能力提升工程示范性网络研修社区和信息技术应用示范校建设评价标准》，特制订如下创建方案： 一、指导思想 为进一步发挥信息技术的优势，推动教师网络研修社区建设，有效提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，优化课堂教学，转变学习方式，推进现代信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量，积极响应市教育局关于创建信息技术示范校建设的活动，全面实现学校管理及教育教学的现代化、信息化、网络化，确保我校信息技术教育工作的可持续发展，把我校建设成为信息技术教育工作特色校。 二、工作目标 1.努力提高任课教师信息技术的运用能力，促进教师在各种类型的教学中都能使用信息技术手段进行教学，到2018年，100℅的一线教师都能熟练地运用现代化的教学手段来辅助教学，改变教学观念，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，打造出相对成熟的在甘肃省内具有一定影响力的适合民族地区教育的“翻转课堂”教学模式。 2.推进网络教学，让网络教学成为学校教学的主流，初步探索远程师训的途径及方法。 3.加强管理人员的信息素养，实现学校管理工作信息化、网络化。 4.建成既能及时宣传全校师生风采、反映校园要闻，又能充分展示学校实施特色教育成就的校园网站。 5.各学科组根据教学改革实验的需要，在课题研究和教学实践中，设计、编制一套具有特色的适合我校实际的多媒体辅助教学资料。 6.完成接入千兆光纤提速，无线AP覆盖校园。 7.建成??备的老师电子阅览室和电子备课室，为师生获取信息制作课件提供便利，鼓励教师积极制作网络教学资源，构建优质教学资源库。 8.结合校本研修工作，为实施校本资源开发提供技术保障。 9.开展校内外信息技术与学科教学整合的教研活动，初步探索网上教研方式，以教研促进和提高教师的教学理念和教学水平，带动学校信息化发展。 三、组织保障 （一）组织领导。调整学校处室结构，学校教研室增加管理智能和范围，成立“肃南一中科研与信息技术处”。 全面负责指导学校的教育信息化工作，并制订依据规划，明确每学年的工作目标与要求。 组长：安维武（校长）（全面调控） 副组长：屈军（副校长）(组织管理与基础建设) 郎爱军（教研室主任） 成员：马世国（语文学科组） 王德成（数学学科组） 朵建设（英语学科组） 王建文（文综学科组） 张国顺（理综学科组）陈宗武（音体美学科组）兰海东（信息技术教师） 许磊（信息技术教师） （二）经费保障。争取上级支持，投入一定的财力、物力，按照学校规划，统一部署，添置设备，加快建设校园网，增加现代教育设施的添置，完善资料库建设等。 （三）考核管理。学校的现代教育信息技术中心，进一步强化管理，规范制度，切实做好全体成员信息技术的考核和评估，以此推进学校教育信息化进程，规范管理。 四、工作计划与步骤 （—）基本情况 1.基础设施。学校为初中12个班配备了电子白板，为高中12个班配备了多媒体投影设备。音、体、美、通用技术教室等专用教室配有计算机和投影仪，并接入互联网，基本实现了“三网合一”和“班班通”。先后建成3个计算机教室共配有144台计算机，生机比达5.3:1，师机比达1:1。建成高标准录播教室。建有学校网站、校园广播、教学资源库，并引入校园一卡通、校园监控、红外线报警系统等校园管理和安全设施。全校接入办公及教学光纤两条，总速率为80M。 2.资源状况。学校依托校园网建立了“FTP资源库”，实现校内教育教学资源的存储和共享。为初中年级安装了“畅言交互式多媒体教学系统”，为网络环境下的教师专业发展、集体研究、协作备课、数字化学习型校园建设、家校互联等提供支持。学校要求教师在录播教室每学期进行1节课堂实录，目前已有200多节课堂实录，为提升教师的教育教学水平，起到了良好的效果。 3.师生情况。目前，学校一线教师都能利用计算机在互联网上、学校资源库进行资料的查阅、获取，运用多媒体软件制作课件进行教学实践。也有个别教师积极开展微课、翻转课堂等教学模式的课题研究。学生方面，开足开齐了信息技术课、严格按照教学大纲教学，积极纠正学生认为信息技术课就是上网、玩游戏的意识，切实培养学生的信息技术素养