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浅议高校图书馆在培养大学生信息素质教育中角色 　　【摘要】树立大学生的信息理念，培养大学生的信息素质，提高大学生解决分析问题的能力及创新能力，已成为高校大学生教育工作中的一项重要任务。文章通过分析信息素质的内涵和高校图书馆的作用，浅议了高校图书馆在培养大学生信息素质教育中所扮演的重要的角色。 　　【关键词】高校图书馆；大学生；信息素质教育；角色 　　Discussion on the Role of University Library in the Cultivation of Undergraduates’Information Quality 　　Wang Wei 　　（The Library of Xi’an Medical University，Xi’an Shaanxi，710021） 　　Abstract：Training information quality of the undergraduate is one of the important jobs in the universities.The paper discusses the meaning of information quality and the role of university library to have an conclusion that university library plays an important role in the training information quality of the undergraduate. 　　Key words：university library；undergraduate；information quality education；role 　　21世纪是信息的时代，信息已成为社会重要资源之一，对社会的发展起着越来越重要的作用。树立大学生的信息理念，培养大学生的信息素质，提高大学生解决分析问题的能力及创新能力，已成为高校大学生教育工作中的一项重要任务。 　　一、信息素质的内涵 　　信息素质最早是在1974年，由美国信息工业协会的会长Paul Zurkowski首次提出的。他认为信息素质是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。1989年，美国图书馆协会给信息素质下的定义为具有信息素质的人必须能够充分地认识到何时需要信息，并有能力有效的发现、检索、评价和利用所需要的信息，解决当前存在的问题的能力。可见，信息素质是现在人才的必备条件之一。 　　美国工程教育协会统计：美国大学毕业的科技人员所具有的知识，只有12.5%是在大学阶段获取得的，而87.5%则来自于工作实践。所以，大学生的信息素质高低决定了其学习知识和获取的信息能力。 　　一般而言，大学生信息素质教育应包括信息意识教育、信息道德教育、信息能力教育及终身学习能力的教育。信息意识教育主要是培养大学生对信息的嗅觉程度及敏感度，或捕捉、分析、判断和吸收信息的自觉程度；具体来说它包含了对于信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的判断力、洞察力。信息道德教育主要针对大学生防止信息垃圾与信息污染，规避知识产权方面的教育。信息能力教育主要是提升大学生信息认知能力、信息获取能力、信息处理能力和信息利用能力等；终身学习能力的教育是大学生信息素质教育的目标，让大学生学会学习，获得终身学习的能力。 　　二、高校图书馆的作用 　　18-23岁可以说是人生的黄金时期，大学生的这一阶段都是在高校中度过，而这一时期也是大学生们不断完善自己的知识结构为进入社会做准备的阶段。在他们的生活中，教室和图书馆发挥着极其重要的作用。高校图书馆是为大学生提供知识资源的重要基地，它肩负着传播新资讯、新信息的重要使命。随着科学技术的发展，尤其是计算机技术以及网络知识的普及应用，高校图书馆可提供给读者的服务越来越丰富和完善，从单纯的纸本到以纸本为基础，电子数据库为补充的全面馆藏；以单纯的纸本期刊和图书资源到以纸本和电子期刊、图书共存，附加以会议文献、报纸及专利文献的在线阅读及下载，资源数量大幅度增加，学生们可选择的文献种类越来越齐全。图书馆服务的广度和深度发生了重大的变化。图书馆是大学生得以完善自身知识结构体系，获取必威体育精装版的行业资讯，提升人文素养的知识宝库，为大学生从事知识创新及科技创新提供丰富的后备资源。 　　三、高校图书馆在培养大学生信息素质教育中的角色 　　高校图书馆以其特殊的作用在培养大学生信息素质教育中扮演着特殊的角色，发挥着重要的作用。 　　1.高校图书馆是培养大学生信息素质的重要基地 　　在各个高校，图书馆普遍会负责一门课程的教学，即文献检索课。作为一门主要教授检索方法和技能的工具性质的课程，文献检索课的教学目的是在老师的演示和引