会计学在教学中运用.docVIP

会计学在教学中运用 　　企业在生产经营中，由于生产产品或提供劳务，就会耗费一定人力，物力和财力，并最终形成一定费用，而对象化的费用也就形成了成本。而企业的成本计算包括了“直接费用”、“间接费用”等。 　　降低成本有多种方法，但首先还要从原材料抓起。 　　第一，企业要降低原料的费用，可以从材料的运费开始，企业内部一般有一定数量的机动车辆，进出的灵活性较强。而铁路运输有淡、旺季之分，只要充分利用好这一客观存在的事实，就能减少运输费用，具体做法是，在企业急需要原材料但铁路又处于运输旺季时，用本企业和对企业的机动车辆紧急运货，减轻企业生产压力，减少企业损耗。 　　第二，由于商品存在国别价值和国际价值，这使得商品在相互交换过程中有了一种价值差。只要能获得这种价值差也能降价成本。 　　第三，由于在国际采购中所支付采购费用包括了对方工人工资，企业主的一系列资金垫付和剩余价值等其它费用，如果能在原料供应场地的转移没有买卖关系，从而没有了剩余价值部份的支出；其次，在对方员工工资高于我方员工工资时，可大量使用我方员工，减少工资支付，这样就可以从原料头减少费用支出，降低生产成本。 　　第四，因为原料是一种商品，有自身客观的价值规律。所以当原料供不应求价格上涨时，会有大量原料生产企业加大生产力度，增加市场原料供应量，供应量的增加又使价格下降，企业正好可以在平时买入价格趋于最低的原料，同时原料价格下降又会使原料生产企业感到无利可图自发减少原料产量或干脆退出这一生产领域，这时原料供应量开始逐步减少，使价格上升，企业在预计自己生产所需原料量后卖出多余原料赚取一个价格上的差价，一方面减少资金占用，一方面降低采购成本费用，使企业在激烈的市场竞争中没有输在起跑线上。 　　第五，在原材料采购中，企业通过招投标方式采购，可以降低材料成本。企业根据生产的需要，拟定需采购的品种和数量，向多家材料供应厂商发出采购指标信息，这样可以使供应商有稳定的订单从而降低售价，同时，使多家供应商竞争，降低售价，因此节约采购成本。 　　在原材??被买回后要特别注意原料使用情况。 　　第六，用节流思维精打细算，避免浪费，不只是对物的节约，而且是培养员工的一种责任感。是一种对工作能动责任反映，为了保质保量的完成工作，在工作中我们允许失败，允许加大部分材料用量指数，但作为主流的将是每一个员工主人翁责任感的真正体现。 　　第七，从科学技术方面入手，加大新旧技术替换解决旧产品粗大，笨重及减少加工工序，也能减少原料耗用降低直接或间接生成成本。 　　第八，如果在合理使用机器设备前提下，节约工作时间提高生产效率同样能降低成本。由成本定义我们知道产品成本及等同于产品的价值，产品价值是由生产这种产品的社会必要劳动时间决定的，因为提高产品能降低企业产品生产的社会必要劳动时间。 　　第九，在加工过程中用流水线生产，能提高工作效率，减少实际操作员数量，控制生产成本上升。 　　第十，由于制造费用是成本支出重要环节，所以降低管理费用的支出，而在管理费中，除管理人员的工资及福利费用有着刚性外，车间所发生的办公费用、水电费、修理费等都有着很大的弹性，因此减少管理费用的支出实际是办公、水电、修理费的减少。 　　（1）现在很多企业都配置计算机，如果能充分使用，技术资料的修改可直接在微机中完成，减少了绘图线的用量。在技术资料确定后，直接存入数据库中提高了办公效率，同时计算机的大量使用能实现信息的快速交流，减少运行成本。 　　（2）在企业里，水电费都是由工厂支付，最终算入成本，要注意节约。 　　（3）维修费用在制造费用中的权重是比较高的，这就要求我们特别注意维修费用的产生原因，并找出解决的方法。 　　第十一，通过考察企业固定资本和流动资本的运行情况，来解决降低成本问题。 　　（1）固定资本是由厂房、机器、设备、工具等劳动资料构成的那一部分生产资本，这部分资本的价值逐渐转入新产品中去，从短期看，以10万元1台机器为例，按照物质损坏状况，可在10年折旧完。现将折旧费由1万上升为2万元，5年收回全部价值，这五年中产品在售价不变的情况下，利润会减少，而资金垫付率会相对上升。但从长远看，加速折旧会推动技术的发展和运用，新技术的运用又能提高生产效率，减少原材料损失，减少人工支出，从多个方面降低产品成本。 　　（2）由于固定资本的流动慢，使资金大量存积，因此加快流动资本的周转速度可以在获得同样多的利润时，节约预付资本，或以同量预付资本获得更多的利润。假定长液厂某车间每月预付流动资本1万元，一年前流动资本一年周转一次，一年共需12万元，2002年周转加快，6个月周转一次，一年只需预付6万元流动资本，这就在保持原有生产规模和获得利润的同时节约6万元资本，产品成本下降了。 　　第十二，企业要尽可能减少技改和扩大再生产时的预付资金数量。 　　首先