传家宝,传递我们力量.docVIP

传家宝,传递我们力量 　　今年暑假，岳阳市花板桥学校204班班主任刘丹放弃了去海南玩一趟的计划，顶着炎炎烈日，到班上48个学生家里走了一遍。 　　这样做的远不只刘丹老师一人。2012年暑假，整个岳阳市的老师都放弃了难得的闲暇，走村串户，上门家访，以实际行动响应市教育局发起的“万名教师进万家”活动。 　　家访是教育的优良传统，是传家宝。为什么要重拾这个传家宝，而且以行政倡导的方式声势浩大地推行？岳阳市教育局局长王德华对记者表示，开展这一活动，背景是教育系统干部教师的“走基层，访民生”，目的是对教育规律的重新认识和创新探索，表达的是我们对孩子们的拳拳关爱，展现的是新时期教育工作者的责任和风采。 　　让我们一起来聆听“万名教师进万家”这曲传递出力量的交响乐吧。 　　让每一个家庭都感受到温暖 　　7月底，正是酷暑难当，岳阳市十中校长廖小光和155班班主任孙霞已是第二次来到余以伦家里。“余以伦是个特别聪明的孩子，上半年参加省数学奥赛得了奖，本可以去上海参加复赛，因家里拿不出钱，又没告诉老师，最后失去了这么好的机会。”提起这事，廖小光现在还满是懊悔，“要是当时进行深入的家访，结果可能大不相同”。余以伦的爸爸双目失明，每天需大笔医药费，姐姐又刚考上大学，家里就靠患有腰椎盘突出的妈妈支撑。孙老师对这个聪明懂事的孩子格外疼爱，所以一放假就来家访了，还特意给他带来一些生活和学习用品，并带着他和自己的孩子去吃了顿自助餐，开学前，又给他上大学的姐姐送来1000元的大红包。面对前来采访的记者，余妈妈很开心：“我们和孙老师已经像亲戚一样了。” 　　这是发生在“万名教师进万家”活动中的寻常而暖心的一幕。 　　“‘万名教师进万家’活动的主题是‘走进每一个家庭，关爱每一名孩子’。今年是活动的第一年，我们把视线重点投向了特殊学生和特殊家庭。同时，防控学生流失，让孩子们过一个愉快而有意义的假期。”王德华局长简明扼要地向记者谈及这个活动的目的和意义。 　　记者在市教育局下发的《关于开展“万名教师大家访”活动的通知》中看到，他们把三类学生列为了重点对象，一类是特殊家庭的学生，如孤儿、特困、单亲、留守、再婚家庭的学生等；一类是人际适应困难的学生，如人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊的学生等；一类是在学习等方面存在障碍的学生，如学困生、偏科生、痴迷网络、喜入游戏厅的学生等。在通知中，市教育局对活动提出了前瞻性建议，建议老师在家访中建立师生一对一的联系帮扶机制，对不同的家庭设计不同的家访方案，以切实解决这部分学生的实际问题。 　　深入学校时，记者捕捉到了老师们关爱特殊群体孩子的一个个身影—— 　　暑假第一天，汨罗市高坊镇中心小学甘老师和李老师就走进了学生高明轩家里：一股刺鼻的气味迎面扑来，整个房间脏乱不堪，高明轩正在照顾瘫痪在床的妈妈。甘老师和李老师立即动手把房间收拾干净，帮高明轩洗了个澡，并辅导他完成了暑假作业中的一些难题。 　　在湘阴县，滨湖学校四年级15班班主任田素文老师了解到本班湛洋同学的母亲是聋哑人，父亲没有稳定的工作，家庭条件十分困难时，马上掏钱给他买了一些学习用品，还拿出200元钱给他的父母。玉华中学班主任彭坤龙、杨环宇、刘亚军在鹅形山发生泥石流灾害时，及时协助村委会转移受灾学生陈嘉琦、陈石清，帮助他们解决生活中的困难…… 　　学生流失往往成为农村学校老师的心病。所以今年一放假，许多班主任及科任老师怀着“一个都不能少”的目标上门家访。 　　湘阴县六塘中学邵恩阳因母亲车祸过世，经济困难，产生了辍学打工的念头。校长何学龙和班主任老师三次上门家访，多次打电话给他在外务工的父亲，承诺免除邵恩阳的教辅资料费和生活费，帮他提振信心，最终打消了他辍学的念头，让他再一次获得受教育的机会。 　　平江县安定中学方委会老师得知班上一名学生已前往岳阳某工厂打工，她丢下了自己才上小学一年级的儿子，一路奔波，赶到了人生地不熟的华容，用她的真诚感动了家长，带回了学生。家访让平江的辍学率大大降低，控流保学巩固率从去年的98.5%提高到了99.8%。 　　身处偏远乡村的孩子，特别是父母常年在外打工的留守儿童，自我约束能力差，家长无暇顾及，很多孩子都是放任自流。如何让他们过一个愉快而有意义的暑假？ 　　“吴老师真是负责，放暑假我们最担心的就是这群孩子的安全，太调皮了。”8月初，正当家长们苦恼怎样才能把孩子从清凉的小河边拉回家中时，平江县金龙学区官溪完小六年级数学老师吴江龙不仅来到学生家里送上《致家长的一封信》，还组织班上学生来到镇上的小河边实地宣讲下河游泳的危险，教育孩子们要安全健康过暑假。 　　汨罗智峰中学一年级110班班主任程大明，班上学生49人，暑期家访48人，每位留守儿童家访两次以上，累计家访120余人次。向宇朋是个孤儿，由爷爷奶奶抚养，由于缺少管教，网瘾大，一度沉迷