课题撰写及实施若干要求.docVIP

PAGE PAGE 14 课题撰写及实施的若干要求 湖州市教科所 一、课题开题： 课题立题以后，应及时召开课题组全体成员（含方案中列入的专家、顾问）会议（一般称“开题会议”），课题申报表和研究方案人手一份，一是课题申报表和研究方案的学习、熟悉、修改和补充，二是按各成员承担的任务开始工作，建立相应制度（如课题组研究的记录、检查、交流等项制度），确立阶段性汇总时间及讨论内容。开题会议后应形成开题报告。 为什么需要对课题申报表和研究方案作修改呢？因为： 我们了解到，一是许多人在申报课题前并没有受到上级教科研管理部门有效的课题申报方面的培训，二是申报时比较仓促，三是申报到立题批准已过了一段时间，又有了新的情况，所以有必要这样做。 课题申报表和研究方案的修改可从以下方面着手。 1、关于课题申报表 未按要求填写的，应按要求填写到位。 封面上“课题名称”，如果研究方案里作了调整，这里封面上也需作相应调整；“课题负责人”，只填写1个即可；“完成时间”，课题研究期限一般为一年，或1—2年，“完成时间”应填某年某月底，课题研究的正式开始时间可早于申报表时间；“成果形式”写一种即可，一般可“报告”，有“调查报告”、“实施报告”、“研究报告”、“结题报告”等，而“论文”，为“报告”的高级形式；“单位及职务、职称”，一般填写3个内容，实在没有职务，填单位、职称2个内容；“邮编、地址”应填清楚、完整；“联系电话”一般填写单位（自己办公室）电话和本人手机电话号码，便于我们之间的联系。 第二面“课题组其他成员的有关情况”中的“课题分工”，应填写明确，尤其是谁负责课题的总体设计，谁承担课题结题报告的执笔撰写任务应予明确；“课题负责人所在单位意见”，单位公章和单位分管领导的签字，都不能少。如果课题已批准立题，而签字盖章都有应该补上，否则你的研究得不到单位及领导的支持。 2、关于课题的题目 教育科研课题的选题要求符合需要性、新颖性、可行性等基本原则。 题目，是对研究的高度概括，文字要简明扼要，一目了然，特色鲜明，字数一般不超过21个，如果太多时可使用副标题的形式。 对照上述要求，象申报2005年度省、市规划课题有的方面我们认为不太适宜，如“幼儿园英语”（目前争议较大，开设条件不够）、“图式理论在初三英语阅读教学中应用的研究”（“图式理论，不太适宜进行）、“在低段数学中培养学生‘互评学习方式’的实践与研究”（低年级还不太适宜）、“新课程标准下学生英语学习方式转变的研究”（以提教学方式转变为宜）、“初中英语教学中的中西文化融入”（一般在高中研究）； 有的内容（题目）我们市里已有比较多的研究，如果再去研究，我们认为必要性不大，如“古典诗词的阅读与欣赏”、“农村中小学英语教学衔接初探”、“多媒体技术在数学课堂教学中应用的实践与研究”、“构建小学数学情景课堂的实践与研究”、“新量念下的小学生活作文的实践与研究”等； 有的题目提法欠妥，如“在高中英语教学中提高后进生的研究”和“农村后进生自主学习心理素质优化的研究”中的“后进生”、“外来民工子女融入当地初中的实践与研究”（不明确）、“用新理念激活初中英语课堂的实践与研究（一般用“新课标”）； 有的是老题目，如果要研究，须有新的角度。如“小学科幻画特色教育的研究”，你的“科幻画”，准备从哪一个新的角度去研究呢？要在题目中表明这个新的角度、“幼儿园折纸教育的实践与研究”（着眼于哪个新的角度呢？）、“幼儿积极生存、安全自护教育的实践与研究”（“自护”教育方面的研究已比较多，目前强调幼儿园门卫保护、教育教学活动中的保护等），可改成“幼儿园安全保护工作研究”，或换成深一点的角度——“幼儿生存教育的实践与研究”； 有的题目未加一定的限制词，使题目显得太大，如《我区社区教育的研究》，若改为《农村社区教育资源统合的探索与研究》，研究角度就鲜明一些了。有的题目加了限制词，但不够恰当，影响了研究的价值，如“在童装之乡的学校美术教学中引入童装设计的研究与实践”，可改为“在美术教学中引入童装设计的研究与实践”。一些规范的课题题目，最好应点明研究方法，如《在小学数学中培养学生思维品质的实验研究》（方法为教育实验研究）。有的课题题目没有点明，所以需要在题目中点出来为好，否则象是经验总结式的题目。 如果谁的申报课题题目存在上述情况的，应作必要的调整。 3、关于课题研究方案 《教育科学研究课题申报表》，最后一栏目为设计课题研究方案要求方面的“说明”，即规定研究方案撰写的内容方面的要求。 “说明”是这样要求的： 课题申报须附有详细的研究方案，方案应按规范要求设计，字数为2500—5000（用电脑打印），并包括有以下内容： ⑴课题的现实背景及意义； ⑵国内外关于同类课题的研究综述； ⑶课题研究的内容及预期目标； ⑷如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或“