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1走进化学化学导学案1
高一化学导学案1—1走进化学科学 课前预习案 ： 化学变化是指_________________________________________________ ，化学现在已经发展成为在_______.__________水平上研究物质的_____________、___________、_________、___________、___________和___________的重要的自然科学。 化学科学的创造性和实用性 化学的特征是___________________________________________. 化学科学的形成和发展 古代：在长期的生产和生活实践中，人们学会了_______________、______________、__________________. 近代：______________________________________标志着近代化学的诞生。 ______________________________________使近代化学取得革命性进展。 _______________________________________为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1811年意大利科学家阿伏伽德罗提出分子学说，使化学由宏观进入到微观层次。_________________________________________把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 现代：化学科学的发展更为迅速，其重大成就有________________的发现， _________________________的建立_,______________________的崛起， ______________的创立，________________________的开创性研究以及_______________________的迅速发展。 化学科学的探索空间。 未来：化学科学具有十分广阔的探索空间。化学科学将在_______________________________方面大显身手，将推动________________的发展，将为_______________________提供有力保障，可以让研究人员__________________________________________促进人类的身心健康。 练习：课后练习与活动 1、2 高一化学导学案1—1走进化学科学 课后巩固检测案 ： 高一化学导学案1—2探究物质性质的方法和程序（1） 课前预习案 ： 预习目标：了解研究物质性质的主要方法，认识钠是很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要化学性质。 研究物质性质的主要方法 1.__________________ 2_________________________ 3______________________ 4.________________________ 以钠为例，学习研究物质性质的主要方法——探究钠的性质 写出钠原子的结构示意图__________________________ 总结钠的物理性质：颜色______________ 状态_______________ 密度_____________硬度______________熔点________________ 总结钠的化学性质 ①钠可与_______反应，反应方程式为________________________________ ②钠可与______在______或______条件下反应，产物分别是_______和_______. 依次是_________色粉末和___________色粉末。反应的化学方程式依次是_____________________________ __________________________________ 思考：①钠能否与酸溶液（如盐酸）反应？若反应，其实质是什么？写出其对应的化学方程式。_____________________________________________ ②钠能否从硫酸铜(CuSO4)或氯化铁(FeCl3)溶液中置换出金属铜或铁？为什么？写出发生反应的化学方程式。________________________________________ ③能否用手触摸金属钠？为什么？ 总结：钠是一种_______________金属，因此自然界中不存在游离态的钠，实验室中，钠必须保存在___________里,以___________________________________ 钠的重要化合物-----Na2O2的化学性质及用途 ①与H2O反应______________________________________________ ②与
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