2-2-2巩固提升.docVIP

学 校 年 级 第二课 在承担责任中成长 执笔：方溪静 石板中学 九年级（全册） 班级： 姓名： 小组： 审核： 课题：2-2-2：承担关爱社会的责任（总第8课时） 课型 上课时间 巩固提升课 【学习目标】：掌握对国家、对社会尽责的原因及表现 【重点难点】为什么要对国家、社会尽责？如何尽责？ 【自主学习】：【例题精析】 例1．（2009年重庆中考）2009年2月16日，第19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有：舍生忘死的党委书记赵海清；不畏艰险的邮递员尼玛拉木；奋不顾身的记者张泉灵；英勇无畏的火炬手金晶……这些材料表明（ ） ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神 ③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多 ④要审时度势，学会在不同的责任之间进行选择 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② D解析：该题以第19届“中国十大杰出青年”表彰活动为背景考查考生对“责任”的理解和认识。不同的角色负有不同的责任，承担责任要不言代价和回报，我们要主动承担责任。③④的认识是错误的，故选D。 举一反三： 1．（2009聊城中考）陈光标带领公司积极投身于社会慈善事业和社会公益活动，已累计向社会捐赠款物7.13亿元，被社会誉为“中国首善”。汶川大地震中，他率大型机械组成的救援车队，千里驰援，打通了通往北川、汶川和映秀镇的生命线。这表明（ ） ①优秀的企业家身上流淌着高尚道德的血液 ②人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动来实现 ③积极承担责任，服务社会，亲近社会，社会就会给你投赞成票 ④必须干一番轰轰烈烈的大事业才能赢得社会的赞成 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2．（2009聊城中考） 陈光标闪光的人生经历启示我们（） ①知识让人生更亮丽 ②努力学习和工作，可以提高我们的品德修养，增长才干，适应社会发展的要求 ③一旦拥有了“荣誉”的光环，就应放开手脚奉献社会 ④我们要适应时代发展的要求，增强热爱祖国的情感和振兴中华的责任感 A. ①②③B. ②③④ C. ①②③④D. ①②④ 例2.我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是??? （ ）?? A.个人的生存和发展可以脱离社会??? B.个人成就的取得全靠自己?? C.个人成就的取得全靠社会 D.任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业解析：这是2006年无锡市的中考题，第一题考察基础知识，考察学生对个人与社会、集体关系的认识，难度较小，基本都可以答好，答案D。 举一反三： 3．积极参加社会公益活动的目的，是能够让我们? （ ）?? ①自觉承担起对他人、对社会的责任??????? ②自身价值在奉献中得以提升?? ③提高实践能力，增加社会经验??????????? ④得到他人、社会的更多赞誉?  A.①②③?????????? B.②④?????????? C.①③??????? D.①②③④ 4．无论是抗震救灾，还是北京奥运会、残奥会，处处可见志愿者的身影，他们活跃在需要的地方，带来温暖，感动世界。志愿者的行为（） ①体现了具有高度的社会责任感 ②是热心公益、服务社会的表现 ③使他们的生命价值得到提升 ④营造了“人人为我”的社会氛围 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【巩固提升】 9、九年级（1）班的部分同学利用双休日在刘邦广场举办了“践行八荣反对八耻，做文明丰县人”的公益宣传活动。他们以自己的实际行动关爱社会的做法表明（ ） A.作为公民，应共同营造“人人为我”的社会氛围 B.团结就能办大事 C.关心别人是我们每个人义不容辞的责任 D.热心公益，关爱社会是在承担对社会的责任 10、积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列属于正确参与社会公益活动的是（ ） ①青年志愿者西部扶贫接力计划 ②主动到他人的办公室，帮助他人整理私人文件 ③大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 ④利用星期天向社区居民宣传防火知识 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 11、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其他亚洲国家的军事侵略时使用的是“占领”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时，教科书只是称这是一起“事件”，导致“许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人数的具体数字。对于中日争议的钓鱼岛，教科书称该岛“为日本领土，但中国声称对