历史必修3思想文化和科学技术史_ 第21课《西学东渐（第2课时）》课件.pptVIP

第20课 资产阶级维新思想的传播 维新变法运动的高涨 (1895 1898年) 维新思想 代表:康、梁、谭、严 三.维新思想—主张君主立宪制 代表:康、梁、谭、严 思考:有哪些核心因素推动了维新运动的深入发展？——看图思考 这三幅图揭示了什么主题？ 民族火柴业留下的商标 三.资产阶级维新思想 代表:康、梁、谭、严 思考：有哪些核心因素推动了维新维新思想的发展？ 1、背景（条件） （经济） （阶级） （思想） 民族危机空前严重(政治) 2.代表人物(4人) 严复 谭嗣同 梁启超 学堂.著书.上书 论战.变法 康有为 共同主张 主 张 活 动 人物 办报.文章.变法.反袁 著书.变法.学堂 翻译 政体.学西方. 体用主张.人民自由权利 民权.育人.改制 批判 ,提倡 . 倡西学 兴民权 变法维新 根本上改变政治制度 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 ——谭嗣同 系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人 康有为传播维新思想的万木草堂 康有为联络1000多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公书上书” 1.背景 2.代表(主张) 3.维新派与顽固势力的论战 1)交战双方 2)论战内容 变 不变 民权 君权 西学.改革 反对西学.科举取士 3)意义 思考3:维新变法的结果和意义? 思考1: 康有为变法为何要借用经学和孔子的外衣? （P90怎样评价康有为的“移花接木”法？） 意义①激发了人民的爱国思想和民族精神 ②形成了一次影响深远的思想解放运动 原因：①康有为主观上想减小维新变法的阻力 ②民族资本主义经济发展的不充分,导致中国民族资产阶级力量始终弱小。 思考2： 在西方文化的冲击下，19世纪后半期的中国思想界出现过两次争论，分别是哪两次？产生过什么影响？ 洋务派与顽固派的“体用之争”(60年代) 维新派与顽固势力围绕“维新变法”的论战(90年代) 影响? 1.西学东渐在中国经历了由技术(器物)变革→制度变革→文化变革(指即将学到的:______________)的层递深化。 2.西学东渐不断深化的因素有：民族危机的加深、经济结构的变化、西方文化的不断传入等。 3.从儒家思想为正统到学西方进行救亡图存，谋求独立与富强，中国文化经历了一个痛苦的嬗变过程。 1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A、改革内政，振兴清朝 B 、向西方学习，寻求救国御侮之道 C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚 2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子 C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者 B B