第三章-绿色植物和生物圈水循环.pptVIP

复 习 提 问 1.简述花的结构 2.简述受精的过程 3.什么是传粉？传粉的两种类型。 4.果实、果皮、种子、种皮和胚 分别由什么发育而成？ 5.什么是受精？ * 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 * 学习目标 1.植物体吸收的水分在体内是怎样 运输的？ 2.什么是植物的蒸腾作用？ 3.绿色植物是怎样参与生物圈 中水循环的？ * 自学指导： （6分钟） 阅读课本P109—114内容，思考下列问题： 1、植物主要通过____吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖的_______。成熟区有大量的_____，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因此具有强大的吸水能力。 2、水分在茎内的运输结构是_____，它属于_________。每一根导管是由许多长形、管状的细胞组成的，这些细胞没有_______和_______，上下细胞间的_______已经消失，形成一根中空的管道。_______也通过这个管道运输。 3、什么是蒸腾作用？蒸腾作用通过_____进行。 4、叶片由_____、_____和______三部分组成。 5、熟记P112叶片的结构图。 6、植物蒸腾失水的“门户”是_____，它是由呈_______的_________围成。 7、气孔怎样进行蒸腾作用？ 8、蒸腾作用对植物自身有什么意义？ 9、蒸腾作用对生物圈有什么意义？ 根 成熟区 根毛 导管 输导组织 细胞质 细胞核 细胞壁 无机盐 叶片 表皮 叶肉 叶脉 气孔 保卫细胞 半月形 * 叶片的结构示意图 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 　 在显微镜下分清叶的表皮、叶肉和叶脉。仔细观察叶片的上下表皮细胞的区别。 * 叶片的结构 叶脉 叶肉 上下表皮 表皮细胞 保卫细胞 气孔 * 1．气孔 　　气孔是由半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔，它是植物叶片与外界进行气体交换的通道，分布于叶片的上、下表皮。 　　当太阳升起时，气孔张开，空气进入气孔，水分通过气孔散失；当夜幕降临，气孔缩小或闭合，蒸腾作用减弱。 　　气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 * 气孔的张开和闭合 电镜照片 气孔闭合 保卫细胞 气孔张开 内壁 保卫细胞 外壁 * 　　保卫细胞细胞壁厚薄不均匀，靠气孔的外壁厚，不易伸展；背气孔的内壁薄，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉长，外壁向内凹陷，气孔张开，空气进入气孔；当保卫细胞失水收缩时，内外壁都拉直，气孔关闭，蒸腾作用减弱。 2．保卫细胞 * 3．蒸腾作用对自身的意义 　　①拉动水分和无机盐在体内的吸收和运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。 　　②降低叶面的温度，避免植物因气温过高而灼伤。 * 绿色植物在水循环中的作用 　　①绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分通过蒸腾作用散失，提高了大气湿度，增加降水，促进了生物圈中水循环的进行。 　　②植物的茎叶承接雨水，能够减缓雨水对地面的冲刷。 　　③枯枝落叶能够吸纳大量雨水，使雨水渗入地下，补充地下水。 * 三、绿色植物参与了 生物圈的水循环 生物圈的水循环 * 课 堂 小 结 蒸腾作用 表皮（分上、下表皮） 主要是通过叶片上的气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔 叶肉 叶脉 绿色植物参与生物圈的水循环 叶片的结构 在水循环中的作用： 部位： * 练 习 答 案 　　1．(1)×；(2)×；(3) ×；（4）√。 　　4．水蒸气在天空凝结成云，以雨、雪等形式降落地面，一部分被利用，其余汇入江河。可见，这句话有一定的道理。但海洋中的水会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又以雨、雪的形式降落地面，可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水可以返回陆地。 2．因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 3．（1）避免量筒中水分蒸发，保证水分的减少是被植物吸收。（2）A量筒中液面比B量筒低。因为A带叶，蒸腾作用强，会吸收更多的水分。B没有叶，蒸腾作用减弱，吸收的水分少。 * 　　如果地球上没有绿色植物，水循环还可以进行吗？ 如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气层，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。 讨论 *