重庆市第三十九中学七年级地理上册学案:第三章 第一节《世界的人口》(第课时)(新版)(湘教版).docVIP

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重庆市第三十九中学七年级地理上册学案:第三章 第一节《世界的人口》(第课时)(新版)(湘教版).doc

第三章 第一节《世界的人口》(第1课时)导学案 教学目标 知识与能力: 1、运用资料和地图,分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。 2、结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。 过程与方法: 1、运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究,获取新知。同时,培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。 2、引导学生结合已有的知识和体验,充分调动学生的积极性,开拓学生思维。 情感、态度及价值观:通过学习树立正确的人口观、辨证观。 重点: 1、世界人口的增长特点 2、世界人口的分布的地区差异 难点: 1、各种统计图的判读 2、世界人口问题产生的主要原因 一、课前探究 1、18世纪以前,人口增长的十分 ,18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口的增长速度 。 2、到1999年10月12日,世界人口总数突破 大关,目前世界人口仍以较 的速度在持续增长。 3、人口自然增长率主要是由 决定的,人口自然增长率= 4、一般来说,经济发展水平高的国家,人口自然增长 ;经济发展水平低的国家,人口的自然增长 。 5、一个地区的人口出生率是千分之二十三,死亡率是千分之十二,这个地区的人口自然增长率是 。 6、下列关于世界人口增长特征的说法,正确的是( ) A世界人口呈均匀增长趋势 B发达国家人口增长迅速,发展中国家人口增长缓慢 C人口自然增长率与经济发展水平密切相关 D医疗水平的提高是世界人口增长的根本原因 7、人口密度反映 用 来表示。 8、世界上人口稠密的地区大部分在 比如亚洲的 , , 等。 9、下列地区中人口最稠密的是( ) A、亚马孙热带雨林 B撒哈拉沙漠 C青藏高原 D四川盆地 三、: 1、阅读分析曲线图或柱状图,学会绘制简单的曲线图或柱状图。 阅读右世界人口增长示意图。回答: 从1830年起世界人口每增长十亿所用的时间依次为 年 年 年 年 年。 世界人口数量的变化是: 。 造成上述情况的原因是 。 2、人口自然增长率与经济发展水平有密 切联系。参阅世界各大洲的人口增长率表: 大洲 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 人口自然增长率 19‰ 28‰ 3‰ 7‰ 22‰ 12‰ 人口自然增长率最高的大洲是 ,最低的大洲是 世界上人口自然增长率最低的大洲是( ) A、欧洲、北美洲 B、北美洲、南美洲 C、亚洲 欧洲 D、大洋洲 非洲 亚非拉许多国家人口增长很快,主要原因是( ) A、自然条件较好,自然资源丰富 B、经济发展很快,需要大批劳动力 C、许多国家摆脱殖民统治后,民族经济发展生活条件改善,卫生事业发展,死亡率下降 D、人口迁出的少,迁入的多 3、读课本图3-2掌握世界人口四大稠密区及稀疏区。从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流分布等方面分析讨论这些地区人口稠密、稀疏的原因。 世界人口的地理分布很不均匀,人口的分布状况与地理环境有密切的关系。世界上绝大多数人居住在 纬度地区,在气候 、降水 的平原地区和盆地地区,人口更为集中,中低纬度的 地带往往形成人口稠密区地区。 1、某一地区在一年中平均每1000人中出生并成活25个婴儿,死亡10人,这个地区的人口自然增长率为( ) A、25‰ B、10‰ C、5‰ D、15‰ 2、有甲乙两地区,甲地区面积为2000平方千米人口20万,乙地区面积1000平方千米人口10万,则( ) A、甲地人口密度是乙地的2倍 B、乙地人口密度大于甲地 C甲乙两地人口密度相等 D、甲乙两地人口密度不相等 3、下列关于人口分布的影响表述正确的是( ) A、优越的自然条件是影响人

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