25遵纪守法,遵守学校各项规章制度,举止行为符合中学生行为规范,.docVIP

25遵纪守法，遵守学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为规范，珍惜集体和个人荣誉，具有科 学探索意识并努力实践。具有使用信息解决实际问题的能力，具备搜集、处理信息的基本能力，保持 旺盛的求知欲和学习兴趣，能主动参与学习过程，主动参与探究性学习和活动，在研究性学习活动、 社会实践、社区服务等活动中能过设计方案、调查研究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程， 提高了实践能力。积极参加团队活动，主动承担任务，热爱生活，意志坚定，活泼开朗，健康向上， 能够养成自我总结、反思的习惯，能用口头和书面等形式评价自己和他人。 26具有科学探索意识并努力实践，具有良好的道德风尚，举止行为符合社会规范和中学生行为规范， 能主动参与学习过程，主动参与探究性学习和活动，在研究性学习活动、社会实践、社区服务等活动 中能过设计方案、调查研究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，提高了实践能力。在团队 中能与他人和谐相处、互相帮助，积极参加团队活动，主动承担任务，意志坚定，不怕挫折，有良好 的适应能力，有自信心和较强的意志品质，有较好的心理调适能力，能用口头和书面等形式评价自己 和他人。克服学习困难，持之以恒，完成学习任务。 27关心集体，尊敬他人，谦恭礼让，待人诚实，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，举止行为符合中 学生行为规范，热爱科学、具有科学探索意识，有求真务实的精神，具备搜集、处理问题的能力，具 有良好道德风尚，遵守公共秩序，主动参与学习过程，克服困难，保持旺盛的求知欲和学习兴趣，主 动参与探究性学习和活动，在研究性学习活动、社会实践、社区服务等活动中能过设计方案、调查研 究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，能根据学科特点，分析问题，合理解决问题，能用 口头和书面等形式评价自己和他人，能够养成自我总结、反思的习惯。 28具有良好道德风尚，遵守公共秩序，谦恭礼让，待人诚实，关心集体，尊敬他人，遵纪守法，遵守 学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为规范，热爱科学、具有科学探索意识，有求真务实的精 神，具备搜集、处理问题的能力，主动参与学习过程，克服困难，保持旺盛的求知欲和学习兴趣，主 动参与探究性学习和活动，在研究性学习活动、社会实践、社区服务等活动中能过设计方案、调查研 究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，能根据学科特点，分析问题，合理解决问题，能用 口头和书面等形式评价自己和他人，能够养成自我总结、反思的习惯。积极参加团队活动，主动承担 任务。 29积极参加学校组织各项活动,遵守学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为规范，有自信心，和 较强的意志品质，不怕挫折，有良好的适应能力。在研究性学习活动、社会实践、社区服务等活动中 能过设计方案、调查研究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，提高了实践能力。在团队中 能与他人和谐相处、互相帮助，积极参加团队活动，主动承担任务，意志坚定，不怕挫折，有良好的 适应能力，有自信心和较强的意志品质，有较好的心理调适能力，能用口头和书面等形式评价自己和 他人。克服学习困难，持之以恒，完成学习任务。 30珍惜集体和个人荣誉，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为规范，具有科学 探索意识并努力实践。具有使用信息解决实际问题的能力，具备搜集、处理信息的基本能力，保持旺 盛的求知欲和学习兴趣，在研究性学习活动、社会实践、社区服务等活动中能过设计方案、调查研究、 分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，活泼开朗，健康向上，正确认识自我，有较好的心理调 适能力。积极参加团队活动，主动承担任务，互相帮助，分工协作，能用口头和书面等形式评价自己 和他人，能够养成自我总结、反思的习惯。兴趣爱好广泛，有实事求是，求真务实的精神。 31爱劳动，生活俭朴，积极参加学校组织的各项活动遵守学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为 规范，有自信心，和较强的意志品质，不怕挫折，有良好的适应能力。在研究性学习活动、社会实践、 社区服务等活动中能过设计方案、调查研究、分析处理材料、事实记载、解决问题等过程，提高了实 践能力。在团队中能与他人和谐相处、互相帮助，积极参加团队活动，主动承担任务，意志坚定，不 怕挫折，有良好的适应能力，有自信心和较强的意志品质，有较好的心理调适能力，能用口头和书面 等形式评价自己和他人。克服学习困难，持之以恒，完成学习任务。 32珍惜集体和个人荣誉，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，举止行为符合中学生行为规范，具有科学 探索意识并努力实践。具有使用信息解决实际问题的能力，具备搜集、处理信息的基本能力，保持旺 盛的求知欲和学习兴趣，能主动参与学习过程，主动参与探究性学习和活动，在研究性学习活动、社 会实践、社区服务等活动中能过设计方案、调查研究、分析处理材料、事实记载、解决问题等