专题3 地理统计图等图像的判读与分析.docVIP

专题3 地理统计图等图像的判读与分析 [教学目标] 知识与能力 掌握常见的人口统计图及其使用方法。 解读复杂的人口统计图。 过程与方法 初步学会运用资料，绘制比较复杂的地理统计图表。 情感态度与价值观 培养学生的地理思维能力、图表分析能力和创新意识。 [教学重、难点] 重点：掌握常见的人口统计图及其使用方法 难点：解读、绘制复杂的人口统计图 [教学过程] [导入]在地理教科书中，很多有关自然、经济和人文地理的事实材料需用数据表示。把地理数据编制成地理统计图，可形象、直观地表现出地理事物的数量特征以及在数量上的相互联系。 [新授]一、学用常见的地理统计图（板书） 利用地理统计图，可以使枯燥的数据变得直观、生动，便于分析和比较各种地理事物“量”的变化及相互关系。 常用的地理统计图，有曲线图、饼状图、扇状图和饼状图等。其作用如下表所示： 统计图 作用 举例 柱状图 说明地理事物的绝对数量 图1-4-1（反映了2000年世界各大洲人口的绝对数量，我们可以直接读除各州的人口数，而且还可以根据各主的高度比较各大洲人口总数的多少和排序：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲） 图1-4-5（世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图：年平均人口出生率、死亡率和自然增长率均以非洲为最高，人口自然增长率依次是南美洲、亚洲、大洋洲和北美洲，欧洲最低。 人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率） 曲线图（折线图） 反映某些地理事物随时间的动态变化，或随空间的动态变化 图1-4-2（反映了从非洲1950~2000年的人口数量变化。从中可以看出非洲人口增长很快） 图1-4-6（世界人口变化趋势：产业革命以前，发展中国家和发达国家总人口数相差不大，而且增长都十分缓慢。第二次世界大战后，发展中国家比发达国家人口增长迅速，目前其总人口数约为发达国家总人口数的4倍。今后，两者差距还会继续扩大。此外还可以看出，产业革命以后人口增长加快，第二次世界大战以后世界人口迅猛增长。这主要是由于生产力水平提高造成的。） 扇形图 反映某些地理事物局部与全部的比例关系 图1—4—3（反映的是1995~2000年世界各大洲平均净增人口所占比例，从中可以发现亚洲所占比例最大，大洋洲所占比例最小。） 饼状图 反映某些地理事物比例关系的同时，也体现总体的绝对值 图1-4-4（反映的是2000年中国人口占世界人口的比例。中国人口占世界人口的21％，2000年中国人口和世界人口分别是12.9亿和61亿。） 地理数据及其种类 地理数据是对重要地理事物的定量表述。主要有绝对数据、相对数据、比例数据、顺序数据等类型。 绝对数据是指明或者表示地理事物的数量或者数量范围的数据。 比例数据是表示两种或者两种以上地理事物之间对比关系的数据。 顺序数据是表示同类地理事物或可比属性的顺序状况的数据。 [承转]下面我们就来具体了解一下人口年龄结构金字塔图。 [板书]二、研究人口年龄结构金字塔图 人口年龄结构金字塔图的概念和表示方法 [讲解]人口年龄构成表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系。人口年龄结构金字塔是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因形似金字塔而得名。 一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中南、女人口占总人口的百分比。 人口年龄结构金字塔图的作用 能生动、形象地表明人口增长类型：塔的底座越宽，顶端越尖，表明年轻人口占总人口比重越大，反映人口高出生率、高增长率的特征；塔身越接近下窄上宽的形状，表明年轻人口占总人口比重越小，反映低出生率、低死亡率的人口低增长特征。 三、解读复杂的统计图 三角形统计图 一般的统计图只有两个坐标轴，而三角形统计图有三个坐标轴，从图中能读出三个数值，即三个不同年龄段的人口分别占总人口的比重。 四边形统计图 统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能得出四个数值。 [分析图表]图1-4-11 世界各大洲人口增长动态统计图 该图的纵坐标代表人口出生率，横坐标代表人口死亡率。每一个圆点代表一个年份的出生率、死亡率和自然增长率。各圆点的连线代表人口的动态变化。 [小结]这节课我们主要学习了各类统计图的判读方法、以及怎样利用资料绘制比较复杂的统计图。这样在遇到地理统计图时就不至于手足无措了。 [板书设计] 学用常见的地理统计图 1.常用的地理统计图及作用 2.地理数据及其种类 二、研究人口年龄结构金字塔图 1.人口年龄结构金字塔图的概念和表示方法 2.人口年龄结构金字塔图的作用 三、解读复杂的统计图 1.三角形统计图 2.四边形统计图 中学教育研发网（）