第九章 建设国特色社会主义政治 教案.docVIP

第九章?? 建设中国特色社会主义政治 教学目的与要求： 1、通过教学，使学生了解邓小平提出的“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”这一著名论断的涵义和意义。 2、通过教学，使学生明确什么是政治文明，了解建设社会主义政治文明的核心内容、政治文明与物质文明、精神文明的关系。 3、通过教学，使学生了解中国特色的社会主义政治制度。 4、通过教学，使学生认识政治体制改革的必要性、目标、内容和原则。 5、通过教学，使学生理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，认识实行依法治国、建设社会主义法治国家的重大意义。 教学重点： 1、建设社会主义政治文明的重大意义、核心内容及政治文明与物质文明、精神文明的关系。 2、中国特色社会主义的政治制度。 3、依法治国的涵义、内容和意义。 4、政治体制改革的原则、目标和任务。 教学难点： 1、关于“社会主义民主政治具有强大的生命力”的理解。 2、人民代表大会制度的特点和优点。 3、为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？ 4、中国为什么不能搞多党制？ 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：4学时 教学内容： ? 第一节? 社会主义民主政治和政治文明（补充） 一、社会主义民主政治 （一）民主政治的涵义和内容 从广义上讲，民主是在社会生活各个领域的治理中，以尊重人们的平等权利和多数人的意志利益为原则的制度。从狭义上讲，在国家和阶级存在的社会里，民主又要表现为一种国家形式、国家形态，即少数服从多数的国家。从国家形态而言，民主政治包括下列六项内容：平等、选主、监督、公开、多数决定、法制。 （二）社会主义民主政治是新型的民主政治 社会主义民主政治是建立在生产资料社会主义公有制基础上的新型的民主政治。它保障绝大多数人享有广泛的民主权利；能切实维护社会主义经济制度；体现人民内部平等关系和个人与社会之间的正确关系；实行民主集中制的组织原则。社会主义民主政治的本质，是人民当家作主，一切权利属于人民。 （三）没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化 人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，建设社会主义民主政治是我国社会主义现代化建设的重要目标，社会主义民主政治是社会主义物质文明和精神文明建设保证和支持。 二、建设社会主义政治文明 （一）政治文明的含义和内容 政治文明是人们从事政治生活，进行政治建设的进步状态和积极成果，包括政治主体、政治理论、政治关系、政治规则、政治制度、政治行为和政治文化等各方面发展进步的成果。政治文明的构成：第一是民主政治，第二是法治国家，第三是体现民主政治精神的政治文化。民主政治是政治文明的核心内容，是政治文明的基础。 （二）建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标 第一、社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明全面发展的社会。 第二、建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标。 第三、中国共产党历来以实现和发展人民民主为己任。 （三）推进社会主义政治文明建设必须遵循的基本方针 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，是推进社会主义政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别资本主义政治文明的本质特征。 ? 第二节? 中国特色的社会主义政治制度 一、人民民主专政 （一）人民民主专政理论的形成 人民民主专政作为一种国家政权的科学理论，是以毛泽东为代表的中国共产党人，在长期的革命政权建设过程中，总结自身实践和外国无产阶级革命政权建设经验的基础上提出来的，它经历了探索和升华的过程。 （二）人民民主专政是我国的国体 人民民主专政是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权；它是新型民主、新型专政的国家政权，是绝大多数人享有民主权利而对极少数人实行专政的政权；它在社会主义制度确立以后承担着保卫社会主义制度、领导和组织社会主义建设的任务。 （三）人民民主专政适合中国国情，具有明显的中国特色 第一、它经历了新民主主义和社会主义两个阶段，担负着两种既有区别又有联系的历史任务。 第二、它有广泛的社会基础，是统一战线性质的政权。 第三、从政权组织形式上看，人民民主专政的组织形式是人民代表大会制度。 第四、从概念的表述上看，人民民主专政符合我国国情，有它突出的优点。 （一）???? 人民民主专政实质上是无产阶级专政 第一、性质相同； 第二、作用和职能相同； 第三、历史使命相同。 二、人民代表大会制度 （一）人民代表大会制度是我国的根本制度 人民代表大会制度与我国的国家性质相适应，直接体现我国人民民主专政的国家性质；它能保证人民当家作主的权利，在全部国家政治生活中处于首要地位；它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用。 （二）人民代表大会制度的特点 人民代表大会制度具有极其广泛的群众性，是最合理、最便利的制度，人民代表大会制度的