离婚,不能切断你与孩子亲情.docVIP

离婚,不能切断你与孩子亲情 　　没有一个孩子是自己要求被生出来的， 　　如果你把一个生命带到了这个世界， 　　你就欠他一些东西1994年5月30日，我慕名来到重庆市沙坪坝区文化村小学，采访了家长学校的一个特别课堂。 　　无声课堂：爸爸妈妈听我说句心里话 　　一进家长课堂，我立刻被迎面而来的《爸爸妈妈听我说句节日心里话》的墙报深深地吸引，这些密密麻麻、歪歪倒倒、拼音与汉字混杂的小字把我带到了一个灰色世界，我的心被这无声的眼泪打湿了—— 　　怀着一种复杂的心情，我趴在墙头记录了下面这些句子。“亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！ 　　六一儿童节快到了，suīrán您们1i了hūn，我想你们带我出去玩。”（一年级） 　　“爸爸妈妈我想你们和我有个xìngfú的家tíng，你们俩个不要chǎo架。我zhù你们yǒngyuǎn在一起。”（一年级） 　　——天真的孩子哪里知道现实的残酷，他们只知道愿望的美好。 　　“妈妈：我真想让你们和好。请你们好好关心我的学习。我的要求是，不再跳舞少打麻将，我再三你们说，一定要和好。祝你们白头偕老。”（四年级） 　　“爸爸：从我生下来你就一直照顾我，直到我七岁那年你和妈离了婚。我的成绩不是太好，我希望你能每个月给65元补课和补作文。我还有一个最大的希望是你能和妈和好。” 　　“女儿想送给你们一首歌：我有一个愿望，女儿想你们和好，那我就是一个快乐的小孩，什么也不缺少，lālā1ālālālālā。” 　　——父母从美梦破碎的不幸中挣脱出来了，却仍然让孩子在支离的美梦中孤独地挣扎。这是不是太残忍了呢？要知道，伤害孩子心灵甚至摧毁他们生活的也许正是这些不能实现的美好愿望。 　　“爸爸妈妈，你们离开了我，每当玩的时候，我就一个人走在大街上，多么难受，多么jìmò。” 　　“亲爱的妈妈，没有您的爱，我的学习没人管，我到老师那里去补习完了的时候没有大人接我。你知道吗？我真想大喊一声：爸爸妈妈，离婚是不是离断了我们之间的亲情？“ 　　“爸爸，你知道天下父母孩子心这句话的意思吗？” 　　“爸爸，你现在好吗？说真的，我十分恨你！因为现在我已经懂事了，我总会想，???自己那个已经不叫个家的家。我本是一个排球队员，但因为妈妈再没有能力使我参加球队1每当我看见一个个球友向我招手时我只能笑笑！你能体会那种心情吗？……” 　　“妈妈，你已经两个月没来看我了，我常常掉泪……妈妈我真想你！” 　　——家庭破裂在儿童心理上可能是一连串痛苦的起点。家庭破裂不仅严重削弱了亲子之情，而且往往改变了原有的生活方式、居住环境和邻里关系，给孩子的健康成长带来许多困难。一些权威研究告诉我们，那些父母离异或分居的孩子，在单亲坏境的头三年比其他儿童更容易发生健康障碍，单亲孩子留级和弃学的可能性增加一倍，需要辅导服务的可能性提高两倍。这些孩子若得不到帮助，其后果是可悲“我的妈妈，请你改掉你的坏脾气，让我的心灵伤口早点康复。” 　　“爸爸，我很想妈妈，我想你不要动不动就打我，骂我。我想你对我和气一点，我长这么大了，要一些书也不是太过分的要求，希望你能给我买。我只想要一个温暖的家庭。” 　　——聚和散，结婚和离婚，本是水到渠成，自然而然。然而，由于历史文化的、伦理道德的影响，现实生活中，离婚仍被视为人生的一次失败经历。这种“失败—不幸”观念，一方面给孩子一种消极暗示，产生被遗弃感；另一方面也使父母不能以一种成熟的态度对待离婚。有些夫妻在闹离婚时，双方都相互视为仇敌，并且想方设法把孩子卷进争端中去，孩子经常作为父母感情破裂的“出气筒”“受气包”；甚至被当作感情不平衡的“砝码”，任意抢来抢去，并告诉孩子说对方多么坏；更有歹毒者，把孩子作为感情报复的“把柄”，将罪恶之手伸向孩子！如果我们成年人都没有必要的自制力，怎么能去指望未成年的孩子有相当的承受力呢？ 　　“爸爸，我们分开好长时间了，您近来好吗？我很想您。” 　　“爸爸你还像以前那样喝酒吗？你开车前一定不要喝酒了好不好？因为酒里有酒精，喝多了要出事的。” 　　“爸爸，我希望你不要睹了，不要跟那些坏人一起了，他们在骗你的钱。” 　　——爸爸妈妈，孩子在关心你们，你们还在惦记着孩子吗？ 　　叹息、深省的课堂 　　主持特别家长学校的付家钰校长的讲话打破了这个无声课堂的涩涩的沉默。 　　一位两鬓斑白的三年级学生的外婆再也按捺不住内心的激动，她说：“6年前我毅然决定收养了那个刚3岁零1个月的外孙女。6年多来，我终日辛劳料理她的生活、学习，可是无论我怎样尽心竭力，她仍然觉得有一种少了父亲的不幸感。她常常问我，妈妈为什么还不找一个好爸爸呢？我回答，好爸爸不好找呀！她又说，就找电视里那些好爸爸嘛！（指演员）记得3岁半的一天晚上，和她妈妈一起看电视，她看到父母离异、儿子流落街头的镜头，边看边默默流泪，用小手擦着眼睛，我在一旁真是惨不