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简论图书馆功能转变 　　创建学习型社会的客观必然性 　　 　　改革开放30年来，随着我国对外交往的不断扩大，我国经济持续高速发展，人民群众的生活水平已经基本上达到了小康。但是，如何与国际社会全方位接轨，如何提高我国的国际竞争力，尽快缩小和世界发达国家的差距，这是一个重要而又亟待解决的问题。国际竞争实质上是综合国力的竞争，本质是科技实力的竞争，而核心则是人才的竞争。培养人才靠学习，因此，国际竞争归根到底是学习的竞争。谁在这场竞争中学习得最快，学习的知识最先进，谁就能更快地发展进步。因此，从社会的发展看，必须创建学习型社会。 　　目前，我国国民的文化水平和普遍受教育程度和世界发达国家相比，还有很大差距。这不仅会影响我国在世界上的大国形象，同时更会影响我国经济的发展。因此，从经济的发展上，必须创建学习型社会，形成全民学习和终身学习的氛围。 　　当今世界是一个文化知识和科学技术日新月异的信息化时代，知识更新的周期不断缩短。我国全体人民只有积极进取，努力学习，快速更新知识，调整知识结构，丰富知识内涵，才能在激烈竞争的世界范围内站稳脚跟。因此，从社会发展的信息化角度，我国必须创建学习型社会，才能加速信息化的发展。 　　 　　学习型社会的建设对图书馆工作的新要求 　　 　　所谓的学习型社会，是人们学习意识普遍化和学习行为社会化的一种社会。在这样的社会中，学习不仅是实现自身价值目标的个人追求，而且是社会对每个成员的必然要求，也是在基本实现小康的情况下，不断提高国民的整体素质，使我国经济进一步发展、社会不断进步的必然要求。图书馆工作，是和千家万户、全国人民紧密相连的主要信息载体。它承担着传播知识、传承文明和社会文化教育的职能。因为它具有教育对象的全民性、学科知识的综合性、信息传递的时效性、选择知识的自主性和继续学习的持续性等特点，早就是人们进行自我教育和自我学习的重要场所。因此，创建学习型社会必然对图书馆工作提出更高的要求。 　　一是让尽量多的馆藏和信息资源，由馆藏形式变成在线形式，建立方便快捷的??索入口。传统图书馆的功能主要是图书的储存和借阅，面对的一般都是有限的个人和群体。现代化形势下，我国已经成为网民人数世界第一的网络大国，多数人的阅读习惯已经由书本阅读变为网上阅读。因此，图书馆作为信息载体，完全应该由馆藏变为在线。这既是社会发展的要求，也是创建学习型社会的必然。 　　二是和各科专家真诚合作，建立良好的互动关系，为自己的用户群体提供灵活的适应需要的资源和信息。随着信息化社会的到来，各科知识的融合互通已成大势所趋，同时知识的更新也越来越快。因此，图书馆在服务群众上也要主动和专家合作，了解观众的需求，及时购进群众需要的必威体育精装版图书和社会需要的信息资源。只有这样才能在经济发展和创建学习型社会中，让图书馆起到主动服务的功能。 　　三是要增进对用户使用行为的不断了解，增强自己馆藏资源和信息使用的针对性。经济的发展，社会的进步，知识的更新等因素，都对人们的学习提出了新的更高的要求。追求新知识，掌握新技能，取得新信息，已成为多数人的共识。这就要求图书馆要及时了解用户不断变化的使用信息，及时增强馆藏的针对性、时效性。丰富的馆藏资源，迅速而及时的准确信息，灵活多样的服务手段，这不仅是图书馆在激烈竞争中得以存活和发展的生命力，也是创建学习型社会的客观要求。 　　四是要及时拓宽馆藏内容和信息渠道，以满足读者更高的需求。知识的不断更新，人们对新知识的需求不断扩大，这是社会进步的标志。图书馆也要跟上时代步伐，经常更新馆藏内容，及时更新信息渠道和服务手段。由单一的等待读者上门，变成全方位的服务。馆藏内容新，信息来源广泛、准确，这就增加了对读者的吸引力，图书馆也就有了自己创新发展的生命力。 　　 　　学习型社会建设中图书馆职能的转变 　　 　　过去我们都知道，图书馆有五大社会职能：(1)社会文献信息流整序；(2)传递文献信息；(3)开发智力资源，进行社会教育；(4)搜集和保存人类文化遗产；(5)满足社会成员文化娱乐消遣。五大职能相互联系、相互促进。但是，在新形势下，特别是在全民掀起学习热潮、共同创建学习型社会的条件下，图书馆的职能要有所转变。 　　首先，图书馆工作人员服务理念的转变。过去，传统的图书馆对读者的服务，一般都是坐等读者上门，而且是限时服务、限时借阅、限制借阅对象等有条件的服务。这种服务的办法在过去很长时间内，曾经起到过重要作用，为我国经济发展和读者文化知识水平的提高作出过积极贡献。但是，在当前科学技术迅速发展，社会已进入信息化时代的情况下，这种服务理念和方法，已经跟不上时代的发展。所有图书馆的工作人员都要认识到，在信息化时代，图书馆的服务必须是全方位的，要把自己的服务理念转变到这个“全方位”的基点上。要拓宽服务思路，拓宽