用完美作业带来完美人生!.docVIP

用完美作业带来完美人生! 　　“孩子现在用什么样的态度对待作业，将来就会以什么样的态度对待生活。”也许，家长朋友们觉得这样说言过其辞了，那么，就请您细细地品读一下赵雨霖先生这篇精彩而实用的文章吧！ 　　 　　作业就是考试 　　 　　许多孩子在做作业的时候，经常会听见他喊道：“妈，过来一下，没有墨水了！”“妈，我的数学书放在哪儿了？”或者“妈，给我倒杯水来！”再者，累了出来上个厕所，时不时还用眼瞄瞄客厅里电视机屏幕，还有的干脆“我累了，休息一会儿吧！”唉！真是千奇百态，做作业的时候干什么的都有。 　　由于孩子在作业中表现随意，缺乏严肃认真的态度，不仅学习效率不高，而且会导致散漫的工作习惯和作风。这种后果谁都不愿意接受！ 　　谈到这里，有的家长觉得不以为然，也有很多家长认识到孩子这样做作业不大对头，可似乎又无可奈何，是啊，孩子内急总不能不让上厕所，口渴了总不能不喝水吧！作业做完就完了，还要那么苛刻吗？ 　　问题就在这里。孩子对待作业的态度是和父母的教化有直接的关系。仔细想想，是不是家长------您在潜意识里对作业的态度就不够严肃啊！ 　　您可能会问，那孩子该怎么对待作业？ 　　对待作业就好比对待考试！就是这么简单！ 　　考试时有什么样的要求？做作业时就该有什么样的要求！ 　　考试期间无特殊情况一般不允许离场，那么作业的过程也一样不能离开书桌，应该一气呵成，为了做到这一点，在作业前就应该喝过水，去过厕所。 　　考场上不允许夹带书籍和资料，那么写作业的时候也不应随便翻书查阅，尽量不靠翻书来完成，当然为了做到这一点，就应对作业情况有比较好的了解，对所涉及的内容、知识点有较充分的准备，如果遇到疑难题目，那就另当别论了，该查资料就要查资料，该翻书就必须去翻书，一切以解决问题为宗旨。 　　考场上有时间限制，做作业前也要自己为自己规定完成时间。 　　用这样的方式和精神来完成作业的目的很简单，就是养成做正事的时候应该具备严谨的态度。而用这样的方式和精神来完成作业的好处也很明显，坚持久了，养成习惯，孩子??就会发现考试第一不可怕，第二不困难。在考试的时候会很轻松！ 　　有多轻松？如同做作业！ 　　所以要改掉作业过程的随意性，是提高学习效率，高质量完成作业目标的好办法。所以我建议并要求学生： 　　 　　1、做作业前应净手、净身 　　净手是要表示对知识的尊重，也可以尽量在作业过程中保持整洁和干净；净身是希望作业过程中不会因为内急而受打扰。 　　 　　2、做作业前应大致浏览作业的数量，并自我规定完成时间，看表计时 　　这样做的目的是要给自己足够的急迫感而不会拖拖拉拉，并且培养出良好的估计能力，以便在 　　以后的考场中可以很好地把握和安排自己的时间。 　　 　　3、作业期间不得翻阅资料，除非疑难问题 　　可以要求和锻炼自己独立解决问题的能力和意识，并使之成为一种习惯。而且可以使自己养成作业前回忆所讲内容的好习惯。 　　 　　4、作业中存在的问题不过夜 　　在学习过程发现问题，当时解决，自己解决不了的，可以打电话给同学或老师，不解决问题不罢休。 　　这不仅表现学生对一道题目的态度，更表现一个人的生活态度和个性，这也是一个人能否成功的标准之一。 　　然而，怎样才能保证做到有效地做作业呢？ 　　 　　保证作业效果的方法 　　 　　作业的核心通常是完成老师布置的练习或习题，为了保证效果该如何进行呢？ 　　请看以下步骤。 　　老 师 　　作 业 　　回 忆方式: 可由家长提问（协助） 　　 在一张纸上写出本课的主要内容 　　 目的：增强记忆 　　做作业 要求：预计完成时间 　　 紧迫地（当成考试一样的） 　　 一直地（不吃、不玩…） 　　 间隔地（文理相间、保证活动、休息） 　　检 查目的: 减少错题本的工作量 　　 提高做题质量，对自己会变得更有信心 　　 其实是为了以后不检查，因为你自己有信心 　　预 习要求: 在有时间的情况下 　　 记下重点、难点及疑点 　　 应该尝试做课后练习 　　 目的: 提高自学能力，其实是为提高听课的质量提供可靠的保证 　　 提高学习效率的一种方式 　　第一步：回忆 　　回忆：通常是指在大脑里，对当日学习过的课程进行快速简单的回想。也可用笔在纸上做简单的默写。回忆是提高记忆效率的一个非常有效和实用的手段。根据记忆的科学原理，回忆是记忆的一个刺激点，及时适时的回忆是良好记忆的基础。 　　第二步：做作业 　　作业：通常是指学生需要做老师在讲授课程后安排的练习。我们强调在做作业的时候一定要有时间观念，不要拖拉，要细心谨慎，要认真严肃。但是如果学生在完成老师布置的作业的前提下，能够根据自己的情况再做适宜训练，那是非常聪明和合