国家心理咨询师考试二级通关必备（答辩论文必备）：论文辅导专题-贝克认知.pptVIP

日期 情境 情绪 自动想法 合理回答 说明引起不 说明情绪性质 记下情绪之前 写下对自动想法 良情绪的事 (悲伤、焦虑) 出现的想法， 的合理回答，评 件或回忆 评定程度 评定相信程度 定对合理回答的 0%-100% 0%-100% 相信程度 0%-100% 签名： 治疗日记 根据治疗需要要求当事人做某些事 　　　如：与同学关系紧张 　要求： 　 a. 早起后向3位路人说，“早上好” b. 每天打3个电话给3位同学 c. 找一位同学玩上一小时 三、论文写作中常出现的问题 （一）治疗方法与来访者症状不匹配 （二）表层错误观念与核心错误观念分不清 （三）家庭作业布置不合理 三、论文写作中常出现的问题 （一）治疗方法与来访者症状不匹配 专家：你为什么哪样的问题都选用认知疗法？ 考生：因为我是初学者啊，只会这个。 专家：打个比方，如果你去医院看病，医生说我不会看肺炎，不会看气管炎，我只会看感冒，所以你现在咳嗽就只能是感冒，你干吗？ 考生：那肯定不行啊！ 专家：那你只会认知疗法，什么都认知歪曲，这样就成？ 考生：(⊙?⊙) 三、论文写作中常出现的问题 最好写一般心理问题和严重心理问题，神经症尽量不要写强迫症和疑病症。 对年幼的求助者不要用认知行为疗法。 不能使用该方法治疗PTSD（ 创伤后应激障碍）。 三、论文写作中常出现的问题 （二）表层错误观念与核心错误观念分不清 要点：表层错误观念总是与具体事件相联系。如：不能像以前那样和人交往、自己的吸引力也不如以前、别人对自己的印象不好、感觉做什么事都做不好。 核心错误观念是一些抽象的与自我概念有关的命题。不对应具体的事件和行为，也难以应通过具体的情景加以检验。 三、论文写作中常出现的问题 （三）家庭作业布置不合理 举例 第一阶段：诊断评估与咨询关系的建立阶段第1次咨询：目的： 1.了解基本情况。 2.建立良好的咨询关系。 3.进行心理诊断 4.确定咨询目标方法：会谈法过程： 在咨询开始时，充分尊重求助者，用开放性问题收集其的 详细资料；通过倾听、理解、共情无条件地积极关注，让求助者尽情倾诉，使求助者一方面通过宣泄舒缓紧张情绪，一方面促成咨访双方建立信任、合作、伙伴的关系，同时也可以使咨询师从求助者自我宣泄中找出其情绪和认知的症结。与其建立良好的咨询关系。家庭作业：思考自己在学习过程中遇到过什么样的困难，是如何克服的。 第二阶段：心理帮助阶段 第2次咨询： 目的： 1、加深咨询关系。 2、确定问题：提问