二级心理咨询师国家职业资格认证的相关问题.pptVIP

国家职业资格证书制度 1. 基本含义：基本概念 2. 政策背景 3. 证书制度 3.1. 制度体系：国家证书制度 心理咨询师职业资格证书性质 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准（2005 年版）。 目前人力资源与社会保障部的心理咨询师从业资格证书为中国国内最权威也是认可的心理咨询师证书，二级证书更是心理诊所申报的必须条件！ 3.2. 认证方式：第三方认证 第三方认证规则是由独立于供给与需求双方的机构进行的认证机制。 3.3. 资格认证的考试性质 标准参照测验是基于既定的内容领域标准对受测者行为进行的测量。 3.4. 认证内容：职业导向 职业导向的内容体系是按照职业活动规律和要求确定认证内容的基本体系。 4. 质量保证 4.2. 质量保证的技术体系 4.3. 鉴定业务实施的技术流程 国家职业资格证书制度 是一项国家制度 是一项管理工作 是一项考试活动 是一项公益服务 1. 职业等级划分标准 能够运用基本专业技能独立完成本职业的常规工作。 1. 职业等级划分标准 能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。 1. 职业等级划分标准 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 1. 职业等级划分标准 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键业务技能技术；能够独立处理和解决业务或技术问题；在业务方法、技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般业务人员；具有一定的管理能力。 1. 职业等级划分标准 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键专业技能技术；能够独立处理和解决高难度的业务或技术问题；在专业研究、技术改造与攻关、业务革新和方法改革方面有创新；能组织开展专业研究、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。 2. 职业资格分析方法 3. 心理咨询师职业标准 例：职业资格要素的等级划分 3. 心理咨询师职业标准（试行） 3. 心理咨询师职业标准 例：职业标准的内容结构 4. 心理咨询师能力结构（概要） 4.1. 能力结构：职业活动领域分析 4.1. 能力结构：职业活动领域分析 4.1. 能力结构：职业活动类型分析 4.1. 能力结构：职业能力结构分析 1. 职业背景分析 2. 认证工作目标 3. 鉴定考核方案的基本思路 充分体现专业化和职业化的发展方向 反映职业能力结构的整体要素及其特征 重视专业理论背景，保证从业的适应性 强化技能的系统性，保证从业能力基础 保证员级?师级?高师级的整体连续性 提高鉴定考核实施的操作性与经济性水平 4. 标准考核模式 5. 原有鉴定技术方案 – 总体 6. 考核方案的专业目标 心理咨询师级鉴定方案 心理咨询师国家职业资格二级综合评审实施办法 一、综合评审由省级鉴定中心组织实施。 心理咨询师 是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 从某种意义上来讲，心理咨询师是一个“科学+艺术”的职业。 心理咨询师不仅需要学习和掌握观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识与临床心理咨询技能，而且还需要在具体的咨询过程中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质与魅力。 二、综合评审委员会的组成 1、省级鉴定中心根据申请答辩人数成立若干个综合评审委员会，并填写综合评审委员会专家登记表报部鉴定中心备案。2、每个综合评审委员会由3～5名委员组成，设主席1人，主持答辩工作。配秘书一名，负责答辩过程的记录工作。3、所有综合评审委员会委员必须参加省级鉴定中心按照有关要求统一组织的考评员培训，具备心理学、临床心理学、精神医学专业的副高级以上职称，主席必须具备正高级职称。4、综合评审的组织和考务管理由省级鉴定中心按照有关要求统一组织管理。 三、评审程序、内容与范围 1、文章内容评定文章是指考生提交的案例报告1个，个人分析报告或研究报告1个。（1）由综合评审委员会委员独立对文章内容进行评定，将评定结果填入综合评审评分表（附表4）中的文章内容部分，同时填写相应的答辩问题。（2）文章不符合附件4要求的考生，不得参加答辩。 三、评审程序、内容与范围 1、文章内容评定 3）考生提交的两篇文章的内容部分共占综合评审成绩中的40分，每篇文章各为20分。按综合评审委员会中每位成员