医学免疫学精品教学（陈韶）免疫耐受.docVIP

第十一章 免 疫 耐 受 Chapter 11 Immune Tolerance 第一部分 教学内容和要求 一、目的要求 ·掌握：免疫耐受的基本概念和免疫耐受形成的条件；熟悉：免疫耐受的建立、维持和终止；了解：免疫耐受的发生机制。 二、教学内容 1。免疫耐受的基本概念：天然耐受，获得耐受，耐受原。 2。免疫耐受形成的条件：抗原，机体。 3。免疫耐受的发生机制：中枢免疫耐受，外周免疫耐受，独特型/抗独特型网络的作用。 4．免疫耐受与临床医学：免疫耐受的建立与维持，耐受的终止。 第二部分 测试题 一、选择题 （一）单项选择题（A型题） 1．首先发现天然免疫耐受现象的学者 A．Richard B．Jerne C．Medawar D．Owen E．Burnet 2．最易引起免疫耐受的免疫途径 A．静脉注射 B．腹腔注射 C．皮下注射 D．肌肉注射 E．口服 3．最易诱导免疫耐受的时期 A．胚胎期 B．新生期 C．儿童期 D．青年期 E．老年期 4．最易诱导耐受性的物质 A．大分子聚合状态的抗原 B．细菌 C．可溶性抗原 D．细胞 E．抗原表位密度低的抗原 5．下列物质致免疫耐受的强弱顺序是 A．聚合鞭毛素＞单体鞭毛素＞鞭毛素成分A B．鞭毛素成分A＞单体鞭毛素＞聚合鞭毛素 C．单体鞭毛素＞聚合鞭毛素＞鞭毛素成分A D．聚合鞭毛素＞鞭毛素成分A＞单体鞭毛素 E．三者致免疫耐受的强度大致相同 6．下列哪项属天然免疫耐受现象？ A．机体对改变的自身组织成分不发生免疫应答 B．机体对任何抗原不发生免疫应答 C．机体对自身组织成分不发生免疫应答 D．机体对非己抗原不发生免疫应答 E．机体对抗原免疫应答的能力低下 7．免疫耐受现象可见于哪种疾病是 A．免疫抑制剂使用者 B．肝癌病人 C．AIDS病人 D．甲亢病人 E．HBsAg携带者 8．为诱导成年机体产生免疫耐受常用的方法 A．单独使用抗原 B．抗原和免疫抑制剂联合使用 C．抗原和佐剂联合使用 D．接种卡介苗 E．注射短小棒状杆菌 9．B细胞耐受有何特点？ A．产生速度快 B．持续时间短 C．需TD-Ag诱导 D．为低带耐受 E．需TI-Ag诱导 10．大剂量TD-Ag能诱导下列哪些细胞耐受？ A．B细胞和中性粒细胞 B．T细胞和中性粒细胞 C．B细胞和T细胞 D．B细胞和巨噬细胞 E．T细胞和巨噬细胞 11．关于免疫耐受特点，下列哪项是正确的？ A．T细胞耐受产生速度慢 B．B细胞是低带耐受 C．T细胞是低带耐受和高带耐受 D．B细胞耐受产生速度快 E．T细胞和B细胞产生耐受的情况大致相同 12．关于免疫耐受的叙述哪项是正确的？ A．由X线引起的免疫无应答性 B．B细胞较T细胞易产生耐受 C．成年机体易诱发耐受 D．是免疫系统发育缺陷引起的免疫无应答性 E．由某种抗原诱导的特异性无应答性 13．家兔对BSA-DNP产生耐受，为终止耐受应注射哪种抗原？ A．BSA-DNP B．BSA C．DNP D．HAS-DNP E．OA 14．维持免疫耐受的必要因素是 A．耐受原的持续存在 B．免疫系统的成熟程度 C．免疫抑制剂的应用 D．耐受原的性质 E．注射的途径 15．自身反应性T细胞通过哪种机制被排除 A．阴性选择作用 B．阳性选择作用 C．MHC限制性 D．受体交联 E．免疫忽视 16．哺乳动物B细胞克隆清除发生在 A．胸腺 B．骨髓 C．法氏囊 D．淋巴结 E．脾脏 17．维持外周T细胞耐受的主要机制是 A．阴性选择作用 B．Fas/FasL介导的细胞凋亡 C．受体交联 D．阳性选择作用 E．大剂量抗原存在 18．下列哪种抗原能诱导B细胞产生免疫耐受？ A．高剂量TI-Ag或低剂量TD-Ag B．高剂量TD-Ag或低剂量TI-Ag C．高剂量TI-Ag或高剂量TD-Ag D．