《电荷及守恒定律》导学案.docVIP

高二物理 WL- 第1.2节 《电荷及其守恒定律》导学案 班级： 组别： 组名： 姓名： 【教学目标】 （1）知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。 了解两种电荷间的作用规律，掌握库仑定律的内容及其应用。掌握真空中点电荷间作用力大小的计算及方向的判定——库仑定律真空中点电荷间作用力为一对相互作用力，遵从牛顿第三定律 1、电荷间的相互作用：同种电荷相_______，异种电荷相________。 a、如何判断右图中悬挂小球所受的电场力的大小？根据是什么？ b、电荷之间的相互作用力大小与哪些之间的因数有关？如何探究他们之间的关系？ C、结论：电荷之间存在着相互作用力，力的大小与 、 有关，电量越大，距离越近，作用力就越 ；反之电量越小，距离越远，作用力就越 。作用力的方向，可用同种电荷相斥，异种电荷相吸的规律确定。 库仑定律 内容： ②.电荷间相互作用力叫做 或 。 ③.公式： 静电力常量：k= k的测量是__________________实验，实验装置库仑力 ⑴ ⑵ a.点电荷：当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时，（以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时），带电体可视为点电荷。 b.点电荷是一个理想化的模型，实际生活中并不存在。 二、库仑定律的基本应用 （1）库仑定律的理解 【例1】下列说法中正确的是（ ） A．．．当r→0时，F→∞D．q1=2C正电荷，q2=4C负电荷，在真空中相距为r且静止，相互作用的静电力为F。 （1）今将q1、q2、r都加倍，相互作用力如何变？ （2）只改变q1电性，相互作用力如何变？ （3）只将r 增大4倍，相互作用力如何变？ （ 4）将两个小球接触一下后，仍放回原处，相互作用力如何变？ （5）接上题，为使接触后，静电力大小不变应如何放置两球？ 【变试训练1-2】两个完全相同的金属小球A、B，A球带电量为＋5.0×10－9C，B球带电量为－7.0×10－9C，两球相距1ｍ。问：它们之间的库仑力有多大？若把它们接触后放回原处，它们之间的相互作用力为多大？ 万有引力 库仑力 表达式 　 　 产生原因不同 　 　 决定力的因素相似 　 　 共 性 　 　 【例2】如图所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，其壳层的厚度和质量分布均匀，将它们固定于绝缘支座上，两球心间的距离l为球半径的3倍，若使它们带上等量异种电荷，使其电量的绝对值均为Q，那么a、b两球之间的万有引力F1、库仑力F2分别满足A．， B．， C．， D．， r的相同金属球带上异种电荷，已知，两球心相距10r，其相互作用力为F1，现将两球接触后分开，再放回原处，这时两球间的相互作用力为F2，则（ ） A. B. C. D. （3）真空中点电荷间作用力为一对相互作用力已知点电荷A电量是B点电荷的2倍，则A对B作用力大小跟B对A作用力的比值为（） A.2:1 B.1:2 C.1:1 D.不一定 两个质量都是m的小球，都用细线拴在同一点，两细线长度相等，两球都带上正电荷，但甲球电量比乙球多，平衡时两细线分别与竖直方向夹角为θ1和θ2，则二者相比，θ1_____θ2。1. 关于点电荷的下列说法中正确的是（ ） A. 点电荷就是体积足够小的电荷 B. 点电荷是电荷量和体积都很小的带电体 C. 体积大的带电体一定不是点电荷 D. 当两个带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷 2. A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将（） A.可能变大 B.可能变小 C.一定不变 D.无法确定 有A、B、C三个塑料小球，A和B、B和C、C和A之间都是相互吸引的，如果A带正电，则（） A.B和C两球均带负电B.B球带负电，C球带正电 C.B和C两球中必有一个带负电，而另一个不带电 D.B和C两球都不带电 关于库仑定