新编日语第一册version.docVIP

第一课 五十音图 本课重点： 平仮名 あ　い　う　え　お か　き　く　け　こ さ　し　す　せ　そ た　ち　つ　て　と な　に　ぬ　ね　の は　ひ　ふ　へ　ほ ま　み　む　め　も や　い　ゆ　え　よ ら　り　る　れ　ろ わ　い　う　え　を ん 片仮名 ア　イ　ウ　エ　オ カ　キ　ク　ケ　コ サ　シ　ス　セ　ソ タ　チ　ツ　テ　ト ナ　ニ　ヌ　ネ　ノ ハ　ヒ　フ　ヘ　ホ マ　ミ　ム　メ　モ ヤ　イ　ユ　エ　ヨ ラ　リ　ル　レ　ロ ワ　イ　ウ　エ　ヲ ン 课程讲解 日语专业基?本能力要求? 1日语学习?能力。(听、说、读、写、译的能力培?养) 2日本概况?知识的了解?与掌握。(日本地理、历史、政治、经济、社会、文化等。) 3中日语言?文化比较。 4语言的实?践应用。 1五十音图? 2日语的表?记 3日语的词?汇 4日语的词?类 5日语的句?子 6日语的语?法 7日语的声?调 五十音图 v日语的基?本文字叫做?“假名”，它是一种标?音文字。日语的假名?共有七十一?个，包括清音、浊音、半浊音和拨?音。每个假名都?有两种写法?，一种叫平假?名，另一种叫片?假名。日文书写中?，一般是平假?名与日文汉?字混合使用?，片假名是用?来标记外来?语（如英语）、发电报及特?殊词汇时才?用的。 表示假名排?列顺序的是? 五十音图 . 例： ①濁音 か　　き　　　く　　　け　　　こ が　　ぎ　　　ぐ　　　げ　　　ご た　　ち　　　つ　　　て　　　と だ　　ぢ　　　づ　　　で　　　ど ②長音 そら――そうら　　　　おばさん→おばあさん? 例： ③拗音 利用――寮（りよう―― りょう）　　　　　　 劉――理由（りゅう ――りゆう ） ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音　　　ぱぴぷぺぽ?　　 ⑥撥音　　　ん　　　例：　たん　　　ぺん 五十音图清?音表 　　　参见教材第?1-2页 注意: 1.行、段的概念 2. 假名的由来? (参见P1 [导言] ) 3.平假名,片假名的用?法区别 日语的表记? 1平假名 2片假名 3汉字 4罗马字 例：李さんは来?週アメリカ?へ行きます?。 例：ＴＯＹＯＴ?Ａ　　　ＨＯＮＤＡ?　 例： 　　まつ　した 　△松　　下 　　きむらたく?や 　△木村　拓哉 　△クラス　　　　ペン　　　　フランス 　△SONY NISSA?N YAMAH?A 　△松隆子　（松　　たかこ） 日文中的汉?字 △中日文汉字?字型比较（Ｐ７８－７９）: 1完全相同? 　 教室 学校 学生 2大同小异? 　変化　　団体　　周辺 3差异很大?　　　竜　　売　　払 4模仿创造?　　　畑　　峠　　辻 △中日文汉字?词词义比较?： １相同　教室 学校 学生　 ２不同　手紙　　丈夫　　切手　娘 罗马字 ?罗马字（ローマ字） 片假名旁边?标注的类似?英文字母的?文字为罗马?字（ローマ字），是帮助记忆?假名发音用?的，在计算机普?及的现代，还将此演变?成为一种日?文输入法，为Roma?ji输入法?。 假名的由来? 　日语的假名?都是从中国?的汉字演变?而来。平假名是汉?字的草书演?变过来，而片假名是?选用了汉字?的偏旁部首?。所以，知道了哪个?假名是由什?么汉字变化?过来，那么虽然读?音有些不同?，但是掌握起?来还是要方?便得多。 あ安　　ア阿　　　い以　　イ伊 う宇　　ウ宇　　　え衣　　 エ江 お於　　オ於　　　か加　　カ加 き幾　　キ幾　　　く久　　 ク久 け計　　ケ介　　　こ己　　 コ己 日语的词汇? 1)日语原有的?词汇,日语叫“和語”。如：あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用?汉字和利用?汉字创造出?来的两种。　直接采用汉?字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创?造的如：切手、 時計等. 3) 外来语词汇?，日语叫“外来語”，主要从欧美?语言（多数是英语?）音译而来。如：　 　ノート 　インク　 テレビ　 ラジオ 日语的词类? 日语中的词?类，叫做品词。通常把日语?品词按不同?的意义、形态和句中?的作用分为?十二种． 参见教材第?７９页． 日语的句子? １． 日语句子的?最基本结构?不是词汇而?是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个?独立词（只能是一个?）加若干附属?词（数量不限，也可以没有?）组成。两个或两个?以上的文节?可以组成连?文 ２． 日语和汉语?各属不同的?语系，汉语属藏缅?语系，日语属乌拉?尔阿勒泰语?系。 它的句子结?构是 主宾谓结构? 。句子的时态?表达得非常?清楚。 例句： 我　 读 　报纸。 私は　 新聞を 読む。 田中 　打　网球 。 田中は　テニスを　 する 。 日语的语法?特征 1） 助词、助动词的粘?着成分来表?示词在句中?的地