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探讨如何有效学习英语方法 　　[摘 要]学习英语如同学用一种工具,都离不开方法。学习英语的方法或策略既可由教师指导,也可通过学习者相互交流而获得,但尤为重要的是学习者自身通过摸索建立一套适合于自己的有效的学习策略。本文就如何有效地使用英语学习方法,谈了作者自己的一些体会和看法,希望广大英语学习者能更好地掌握英语,并能学会用特有的语言表达方式来表达自己的思想,学会在阅读中提高,学会用英文思维的能力,最终还要学会把兴趣需要转化为行动,从而懂得学习英语就是为了能自如地使用英语。 　　[关键词]学习英语 表达方式 英文思维 兴趣需要 行动 　　 　　在我国,许多人都是在学校里学习英语的,但课堂和课本能够提供的英语环境毕竟十分有限,学习者大多只能具备英语的基本语法知识,而要想能够自如地运用这些知识去听、说、读、写还相差很远。不少人只能在自己熟悉的有限场合重复学过的话语,遇到新的场合便不知所措或漏洞百出。可见,仅具备语法知识不等于语言过关,从语言知识到语言运用之间还有着不小的距离。因此,我们语言学习者如何更好地、有效地掌握英语并能自如地应用英语成了摆在我们面前的一个课题。下面笔者就谈点自己的看法和体会。 　　一、要学会分辨英语特有的表达方式 　　在改革开放以来,学习英语的人越来越多,学习的客观条件也在不断改善。但是,学习者在主观上还存在一个问题,就是不能够自觉注意英语特有的表达方式,结果自己所掌握的英语质量不高,也可以说是毛病不少。并且在用英语表达时,只在乎语法的正确,而不能大胆地表达自己的思想。的确,对于我们中国人来说,英语作为一门外语,其中必然有许多难点、特点。这些难点、特点理应受到重视,可是大多数中国学生总是将其忽略,不予重视。造成这种现象的主要原因是缺乏正确的指导。正确的指导可以来自教师也可以来自参考书籍。对多数的学习者来说,借助参考书籍是非常重要的。这些参考书包括词典,语法书等等,它们都会告诉学习者在学习英语和使用英语时应该注意什么。如果学习者把这些书籍中学到的知识应用到听、说、读、写的实践中,并进行对比分析英汉之间的区别的话,最终不但??分辨而且会掌握住英语特有的表达方式。 　　二、要学会通过阅读来提高英语水平 　　学习英语和学习任何知识一样,是不能投机取巧的。我们知道语言是有声的,因此一开始就一定要把语音基础打好。只要发音正确,别人才能听懂你的话 ,同时也便于通过“听”来增加新知识。学习语言有一个积累的过程,在听、说、读、写四项技能中,阅读是学习知识、积累文化最经济、最可靠的途径。所以应该尽可能地大量阅读一些简写本文学名著和其他简易读物,培养对英语的感性认识,了解英语社会的风俗习惯和文化背景。同时把自己感兴趣的阅读材料背下来或记在英语日记本中,并琢磨作者是如何运用语法手段来表达意思的,从而悟出一些英语的使用规律,这样会提高学习者理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。 　　因此,要更好地掌握并能使用英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时感觉兴奋不已,并且会立即记住,这就表明你对语言产生了兴趣,没有这种兴趣,就难以在语言学习中自如地应用语言。 　　三、要培养用英文进行思维的能力 　　用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于我们中国学习者来说,要做到部分或全部用英文来思考是有一定的难度的,但我们一定要尽力而为。在学习英语时,要去坚持大量阅读来实现这一目标。阅读有助于学习者积累英语语言经验、开阔眼界、获取文化、了解社会背景知识。阅读材料固有的篇章结构和逻辑关系有利于培养学习者的思维能力,阅读后所组织的讨论等活动更是抽象思维活动转向具体英语交际能力的有效途径。因此,首先要选好阅读材料,选难易适中的书籍去读。因为英语思维靠英语语言作载体,准确无误地朗读、背诵课本上的对话、课文和相应的阅读材料,使学习者不断地接触英语,并把这些语言材料贮存在大脑里,久而久之,学习者的语感就会不断增强,语言能力不断提高,英语思维能力也会得到逐渐培养,从而有效地促进听力、口语、阅读和写作水平的进一步完善和提高。其次,要加强听、说训练,培养英语语感。一方面要多读多背,另一方面要多听多说。听说训练的途径有:听英文录音;听英文电台;听、唱英文歌曲;看英文影视;看英文VCD;使用电脑 ;参加英语角活动;与外国人进行交际;与同学交流等;第三,要掌握阅读的技巧,遇见陌生单词时,尽量通过上下文去猜测其意,而不去查阅词典。只要坚持有刻苦的精神和持之以恒的决心,结果一定会使令人满意的。 　　四、要学会把兴趣需要转化为行动 　　众所周知,有兴趣,学习会相对轻松,容易奏效。兴趣对一个人事业的成功至关重要。兴趣对成就一番事业是如此,对学好英语也