云南省楚雄州元谋县一中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试卷 图片版.doc

高二期中历史试题答案 1-5DCBBD 6-10ABCAC 11-15DACBA 16-20CDCAD 21-25BDADB 26-30CDCDC 31-35CCDCD 36-40DBBCB 41.答案(1)根本原因：春秋后期，铁器和牛耕的推广使私田增多。（2分） 观点：儒家主张实行仁和礼，法家主张实行法治，墨家主张兼爱和非攻，道家主张无为而治。（2分，任答两点即可） (2)废井田、开阡陌，允许土地买卖。（2分）实质上承认了土地私有，封建土地私有制确立。（2分） (3)看法：推祟井田制，批判土地私有制导致的土地兼并、贫富悬殊。（2分）目的：为限田主张提供历史依据。（2分） 42答案　(1)指分封制。特征：与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。 (2)原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家；推行郡县制。 (3)变化：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到集权。 (4)认识：官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权(或维护国家的稳定)；另一方面强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。 43(1)观点：人性本恶，通过学习而从善；礼是维护社会秩序、保证人类生存的制度；隆礼贵义，礼法并用，君主集权；天自有规律，人可以认识它，并用它造福社会。 背景：春秋战国处于社会转型期；荀子广泛吸收各家思想的精华。 (2)原因：适应封建专制统治需要；其内容本身随时代需要的变化而不断发展；中国古代经济的特殊性；内涵中具有的强烈社会责任感，容易被认同。 (3)认识：把儒家思想作为提升文化“软实力”的内在动力，吸取传统文化中的精华将其转化为时代精神；儒家思想的现实价值是能提升民族自信心，有利于“软实力”提升。