九年级化学人教版上册 第一单元题2化学是一门以实验为基础的科学第二课时（17张ppt）.ppt

1.物质准备：准备好化学课本、笔记本、红蓝笔、练习本； 2.身体准备：端正坐姿，准备上课; 3.思想准备：预习课本14-16页相关内容。 候课要求 对人体吸入的空气和 呼出的气体的探究 化学是一门以实验为基础的科学 了解感知要求 1.认真读课本14-16页。 2.仔细阅读实验。 3.时间：5分钟。 了解感知答案 白色浑浊液、白色浑浊物、熄灭 氧气、旺、氧气 氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气 倒吸 毛玻璃、毛面向下 探究实验步骤 1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划 4.进行实验 5.收集证据 6.解释与结论 7.反思与评价 8.表达与交流 1.提出问题: 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同? 2.猜想与假设 （1）猜想：吸入的空气中氧气的含量 比人呼出的气体中氧气的 含量多。 （2）猜想：吸入的空气中二氧化碳的 含量比人呼出的气体中二 氧化碳的含量少。 （3）猜想：吸入的空气中水蒸气的含 量比人呼出的气体中水蒸 气含量少。 深入学习讨论要求 1.迅速站立，积极参与。 2.声音洪亮，不说闲话。 3.时间：3分钟 深入学习答案 实验步骤 实验现象 实验结论 空气、呼出气体都是无色气体 空气、呼出气体都是没有颜色的气体 ①盛空气的集气瓶木条无明显变化 ②盛人呼出气体的集气瓶木条熄灭 空气中氧气含量高于人呼出气体中氧气的含量 深入学习答案 实验步骤 实验现象 实验结论 ①放在空气中的玻璃片无变化 ②被呼气的玻璃片上有水雾 空气中水蒸气含量低于人呼出气体中水蒸气的含量 ①盛空气的集气瓶无明显变化 ②盛人呼出气体的集气瓶澄清石灰水变浑浊 空气中二氧化碳含量低于人呼出气体中二氧化碳的含量 3.制定计划并进行实验 收集气体----排水集气法 4.收集证据并得出结论 ①盛空气的集气瓶木条 无明显变化 ②盛人呼出气体的集气瓶 木条 熄灭 结论：空气中氧气含量高于人呼出气体中氧气的含量 ①盛空气的集气瓶 无明显变化 ②盛人呼出气体的集气瓶 澄清石灰水变浑浊 记录： 结论：空气中二氧化碳含量低于人呼出气体中二氧化碳的含量 ①放在空气中的玻璃片 无变化 ②被呼气的玻璃片上 有水雾 结论：空气中水蒸气含量低于 人呼出气体中水蒸气的含量 评价激情小组 当堂检测要求 不翻阅资料及课本。 认真仔细。 时间：6分钟 当堂检测答案 1.C 2.A 3.C 4.B 5.B