九年级化学人教版第三单元 课题3 元素（第二课时）（17张ppt）.ppt

课前准备 1.物质准备：准备好化学课本、笔记本、红蓝笔、练习本。 2.身体准备：端正坐姿，准备上课。 3.思想准备：预习课本61-63页内容。 外国人可能不认识汉字 为了书写和交流方便，使用国际统一的符号！！ 元素符号 元素符号 课题3 元素 自学要求 1.认真阅读课本61-63页，并独立完成了解感知和深入学习内容。 2.独立思考，不讨论，坐姿端正。 3.时间：3分钟。 了解感知答案 1. 拉丁文 大写 H O 第一个字母 小写字母 Cu Cl Ca 2. 元素 原子 氧元素 一个氧原子 元素的分类： 1）稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙） 2）金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”） 固态非金属元素（“石”字旁）碳、磷 3） 气态非金属元素（除稀有气体）氧氢 非金属元素 液态非金属元素（“氵”字旁）溴 历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号 元素符号 1 .元素符号的发展 国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。 一.元素符号 1.元素符号的表示 采用拉丁文名称的第一个大写字母来表示 2.元素符号的读法 O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素 元素符号在读的时候读成该元素的名称，而不能读成英文字母 常见元素的元素符号 元素名称 元素符号 元素名称 元素符号 氢 碳 硫 氧 氮 H C S O N 氦 钙 硅 镁　钠 He Ca Si Ｍg Na 3.书写原则 1、由一个字母表示的元素符号要大写。 2、由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写(即一大二小)。 4.元素符号表示什么?（元素符号的意义？） 1.表示这种元素的一个原子（微观） 2.?表示一种元素； ?有时还表示一种物质（稀有气体，金属， 固态非金属）（宏观） o 一个氧原子 氧元素 2Ｏ 2个氧原子 3.元素符号前有系数的表示几个某原子(微观的意义)，不表示某元素(宏观意义)。 想一想，议一议 1、同学们先思考深入学习的内容，然后再小组讨论。 2、温馨提示： 站立讨论，积极参与，快速解决疑难问题 不说闲话，组长认真负责。 时间：3分钟 深入学习答案 1.元素符号N、Cu、Ne、S表示的意义？ Cu N 表示氮元素 一个氮原子 表示铜元素 一个铜原子 Ne 表示氖元素 表示一个氖原子 S 表示硫元素 表示一个硫原子 表示铜这种物质 表示氖气 表示硫这种物质