教版小学五年级地课上册完整的课时教案道3.docVIP

塔尔拉克乡中心小学 五年级新疆课 上册教案 2012-2013 学年第一学期授课人： 塔尔拉克乡中心小学教师-- 图尔荪托合提 2012 年 9 月 小学五年级地方课程教学工作计划 一、教材内容分析 本学期使用的教材是义务教育课程标准地方教材（试用）《新疆——凝固的历史》五年级上册 ，一共六个学习单元。第一单元介绍新疆的古墓群；第二单元介绍新疆的故城；第三单元介绍了新疆丰富的文物；第四单元介绍新疆的艺术宝藏；第五单元介绍新疆的军事遗址；第六单元介绍新疆的革命遗址。 二、主要知识和能力目标 能通过寻访古“丝绸之路”，了解新疆绚烂多姿、富有地域特色的政治、经济、军事、文化等方面的历史内容，逐步培养和提升自己的爱国主义精神、民族自豪感，为建设自己美好家园而努力学习。 三、提高教学质量措施 1、以学习任务为驱动，以学生为中心，立足历史事实，渗透基础知识和爱国主义精神、民族自豪感的教育。 2、巧用多媒体手段来进行课堂教学，提高学生的学习兴趣和挖掘学生的内在潜能，引导学生养成爱国主义精神和民族自豪感的强烈意识。 四、教学内容安排 本册教材根据实际需要，选择了绚烂多姿、富有地域特色的政治、经济、军事、文化等方面的历史教学内容，根据小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。强调“历史是人类的一面镜子”这一主题思想，注重使学生认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的爱国主义精神和各民族人民大团结思想的渗透，突出了兴趣的激发，重视融合学科内容和灵活扩展，实现整体设计。 塔尔拉克乡中心小学五年级新疆课教学进度表 （2012-2013 学年第一学期）（填表人：图尔荪托合提）周次 日期 教学内容 课时 作业 备注 1 8.28-31 开学准备工作 发书及开学准备工作 2 9.3-7 古墓丽影“楼兰美女”来自何方 2 3 10-14 “地下博物馆”阿斯塔那古墓群 2 4 17-21 楼兰故城 2 5 24-28 交河故城 2 6 10.1-6 国庆节 休息一周 7 10.8-12 龟兹故城 2 8 15-19 精美的丝织品 2 9 22-26 实用的毛织品 2 10 29-11.2 有趣的钱币 2 11 11.5-9 古老的文书 2 12 12-16 神秘的岩画 2 13 19-23 绚???的石窟艺术 2 14 26-30 烽火台 2 15 12.3-7 格登山纪功碑 2 16 10-14 “一炮成功” 2 17 17-21 西路军进疆纪念园 2 18 24-28 八路军驻新疆办事处纪念馆 2 19 1.2-4 期末考试 2 签字人： 第一周 第一课时 2012 年 月 日课 题： 1.1§ 古墓丽影—“楼兰美女”来自何方教学目标： 1．了解“楼兰美女”的来历。 2．了解古楼兰地区的历史事实。 3．通过古“丝绸之路”历史的了解，探寻祖国西部 边陲灿烂的文明史。教学重点：“楼兰美女”的来历教学难点：“楼兰美女”的重大历史意义。教学准备：“楼兰美女”的相关资料。教学过程：教学环节安排 一、“楼兰美女”的来历： 1．导课 出示图片： 首先让学生观察第一、二张图片，让他们形容她的容貌，再出示第三张图片， 让学生仔细观察，看能否找出这三张图片上的“美女”有什么联系。（学生自由回答） 2．文字介绍 在孔雀河下游的铁板河三角洲，曾发现了一片墓地，1980 年 shùn穆 舜 英发掘出一具女性干尸，史称“楼兰美女”。出土时她仰卧在一座典型风蚀沙质土台中，墓穴顶部覆盖树枝、芦苇、侧置羊角、草篓等。古尸体肤指甲保存完好，肤色红褐色富有弹性，眼大窝深，鼻梁高而窄，下巴尖翘，具有鲜明的欧罗巴人种特征。她身上裹一块羊皮，毛织的毯子，胸前毯边用削尖的树枝别住，下身裹一块羊皮，脚上穿一双翻皮毛制的鞋子，头上戴毡帽，发长一尺有余，呈黄棕色，卷压在尖顶毡帽内，帽上还插了两枝雁翎，被世人称为“楼兰美女”。经用她身上的羊皮残皮做碳 14 鉴定，表明是一具距今 3800 年的古尸，是迄今为止新疆出土古尸最早的一具，科学测定该女子死时为四十五岁左右，生前身高 1．57 米，现重 10．1 千克，血型为 O 型。她是谁？为什么会在这荒无人烟的地方？就成为考古界的谜。 二、“楼兰美女”之迷 相传，楼兰女在丝绸之路上久负盛名，以致西域王公贵族纷纷娶楼兰女为妻。 1、楼兰美女传递的信息之一：罗布泊在 4000 年前就已经干旱多沙。 大约在 1600 年前，曾经繁荣一时的楼兰古城突然从中国西部神秘地消失了，涉及这座古城的许多东西成了难解的谜。 考古工作者通过这具木乃伊上的一个细节推测出当年的自然环境。据曾参加过楼兰美女考古工作的夏训诚研究员介绍，根据木乃伊解剖后在肺中发现的沙尘推断，罗布泊在 4000年前就已经干旱多沙。这