作文辅导系列课件 不着一字 尽得风流——侧面描写知识讲稿.pptVIP

达人秀——轮滑兄妹; 不着一字 尽得风流 ——侧面描写 ;学习目标 1.了解什么是侧面描写。 2.掌握侧面描写的基本方法，明确侧面描写的妙处及运用原则。 3.灵活运用侧面描写表现人物，烘云托月，锦上添花。;侧面描写，又叫间接描写(或衬托法）， 是指在文学创作中，作者通过对周围人、物或环境的描绘来烘托表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。;; （前情提示：一衣衫褴褛的残疾人在雨中拉二胡，靠着路人的爱心维持生计，我恰巧经过，驻足倾听） 我的眼中有些模糊，但依然呆呆地注视着他。偶尔有几个行人走过，脚步却那般匆匆，不愿多驻足一分钟，哪怕是几秒钟。亦有些人，同我一样注视了老人一会儿，可最终还是默然走开了。 雨势没有要停的迹象，依然一阵阵地砸向地面，砸在早已积起了水塘的这个角落。 犹豫不决中，我将手伸进口袋，掏出一元钱，轻轻地放入老人身前的一只破碗中，“叮”地一声，硬币滑入碗中，我的心好像也平静了许多。;侧面描写的妙处; 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 宾客意少舒，稍稍正坐……。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。; 一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来：“上帝呀，救救我们!” 老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 ——巴尔扎克《守财奴》;侧面描写的妙处; 我所认识的蔡孑民先生 冯友兰 1922年，蔡先生以北大校长身份到欧美 参观调查。我们到码头上迎接蔡先生。只见他仍是一介寒儒，书生本色，没有带秘书，也没有带随从人员，那么大年纪了，还是像一个老留学生，一个人独往独来。他不惊动驻纽约的中国领事，也不惊动驻华盛顿的外交人员，而是和同学们吃住在一起。 ;行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄； 来归相怨怒，但坐观罗敷。;山之精神写不出 以烟霞写之 春之精神写不出 以草树写之; 1.侧面描写要选择能起烘托作用??产生对比效果的人、景或事物。 2.确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主。;小练笔： 精彩的轮滑表演 注意：适当运用侧面描写烘托表演的精彩;片段展示：(老师的小练笔) 伴着优美的旋律，兄妹二人在方寸之间的圆盘上翩翩起舞，时而腾空，时而飞舞，像跃动的精灵诠释着青春的活力。观众们陶醉在视觉的盛宴中，他们嘴角翘起，眼睛专注地盯着舞台中央，一眨不眨，生怕错过每一个精彩的瞬间。突然，一位女评委老师的脸上露出惊恐的表情，嘴巴也变成了“O”字型，旁边的男评委老师脸上的笑容也瞬间凝固。再看向舞台，妹妹两脚勾住哥哥的后背，身体呈倒仰平躺姿势悬在半空，哥哥两手抓住妹妹的腿，在面积不到五平米的圆盘上旋转着、飞舞着。妹妹的身体忽高忽低，而每到最低点时，头皮几乎是贴着地面在滑行，而后又飞上半空。四圈，五圈……速度越来越快，台下观众尖叫声一片，那位女评委老师恐惧尖叫之余，用手抱着头，身体缩向一边；右边的男老师也惊恐地瞪圆眼珠，嘴巴半张着，身体僵直着，一动也不动，仿佛被抡着飞旋的人是自己，只要稍微动一下就会后脑着地、性命不保似的。台侧的两位男主持也惊叫着“oh”“wa”背过身去，不敢直视……;再 见;姓 名：于爱平 通讯地址：山东省荣成市实验中学 联系电话邮 编：264300 工作单位：山东省荣成市实验中学