怎样让小儿学会问和答？.docVIP

怎样让他学会问和答？ ? 2岁11个月。他开口晚，2 岁2 个月才开口，到现在他大多数是用词和短语表达，话讲得少，口齿也不是很清楚。他的语言能力不如同龄的小孩，突出表现在不会与人交流上。比如，他要问什么问题，总是用手指着要的东西发出“嗯嗯”的声音，只有我们做父母的才能懂他的意思。这时我就教他：“应该问‘这是什么？’”而他好像总是不太懂而不开口。再比如，问他：“你要什么？”他就重复：“你要什么？”好像他根本就不懂问句是什么意思。为此，我教了他很久了，但一点效果都没有。 据我们观察，他并不笨，观察事物很细致，还很爱看书，就是一到语言交流就显得比较笨了。他似乎也意识到了自己语言表达的困难，有时在回避别人同他交流。 我儿子的语言环境不是很好。我们夫妇俩带孩子，孩子很小就放在托儿所里。托儿所的阿姨和小朋友都讲江南方言，儿子听不懂，只有晚上我们才能跟他讲普通话。儿子快3 岁了，我们该采取什么具体的方法才能让他学会问和答这种语言交流方式呢？ 茅于燕教授回答：从介绍来看，你的孩子在智力上是正常的，之所以有语言障碍，可能有这么几个原因： 一、没有一个良好的语言环境，虽然你们在教，但这种没有激发作用的、平淡的教，效果不大。 二、孩子白天大部分时间是在托儿所里，而托儿所里的阿姨和小朋友都讲江南方言，他听不懂，当然也不爱开口了。 你孩子这种只重复问题而不做回答的情况，在专业上叫做“鹦鹉学舌”或“回声性语言”，许多一两岁的儿童在学说话阶段都有过这种情况。不过，往往时间不长，当他懂得问和答的区别后，就自然纠正了。 2岁11个月已经会说一些词和短句了，进步是不小的。现在重点是让他懂得问和答这种语言模式。 可以试试这样一些方法： 把教说话的情景弄得很有趣，比如拿两个小木偶（或娃娃），一个装妈妈，一个装孩子，展开这样的对话： 妈妈问：“你叫什么名字？”孩子说：“我叫宝宝。” 妈妈问：“你几岁啦？”让孩子说：“我4岁了。” 妈妈问：“你想到超市去玩吗？”让孩子说：“我不想去。” 妈妈问：“你想吃巧克力（或者用他最喜欢的食物）吗？”让孩子说：“我想。”妈妈说：“好，我去拿给你。”然后真的拿来巧克力。 可以和孩子多演几遍这类短剧，几次以后，肯定会有效果的。如他还不回答，那就不拿出巧克力来！ 和孩子一起看图画书，自己提出书中关于小动物、小朋友的问题，自己答，让他看着书听你问、听你答，然后再由你问孩子，让他答。这比直接问他更有趣。 再下一步就要和孩子一起弄清楚代名词的含义，谁是“你”、谁是“我”，要明明白白。可以拿一个玩具由你给他，一面说：“给你这个小熊猫，你喜欢吗？”他如果说：“你喜欢吗？”你就要求他说：“我喜欢。”反过来让孩子问你：“给你这个小熊猫，你喜欢吗？”你就要回答：“我喜欢。” 另外，有时也可以采取激将法，比如他想要苹果，你可以问他：“你要大苹果吗？” 如他点点头，你就不给他，一定要他说出“我要”，才给他。他不说，就一定不给他。当然，3次以后，可以帮助他说。这样的训练效果好，因为有具体的实物， 有强烈的动机。这个过程可能比较长，不要着急，要等待。也可以和孩子开玩笑，比如，当孩子想让妈妈抱却说“妈妈抱你”时，你可以故意装作听不懂：“妈妈怎么抱自己呢？是宝宝要抱我吗？” 孩子快3岁了，应该送他到正规的幼儿园去。幼儿园一般都要求老师讲普通话，那里的语言环境会比托儿所好得多，对他学说话大有好处。