企业价值评估第1章.pptVIP

企业价值评估 浙江财经学院会计学院 郭化林 （O:2519）guohl611210@163.com 课前絮语：谈谈情，说说事 谈谈情：情商（EQ）又称情感智商、情绪智力。 　　1.了解自我，能够察觉某种情绪的出现，观察和审视自己的内心体验，监视情绪时时刻刻的变化，它是情感智商的核心； 　　2.自我管理，调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来； 　　3.自我激励，能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力； 　　4.识别他人的情绪，能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望； 　　5.处理人际关系，调控与他人的情绪反应的技巧。 课前絮语：谈谈情，说说事 说说事 一、《资产评估学》考试 囫囵吞枣：有的背答案 张冠李戴：有的计算题一个都没有做对 同桌的你：有的前后左右答案一致 二、随想 高校扩张与人际关系疏离：任课教师、姓名、李晓华（音）副院长何许人也？ 张立年其人其事 人走茶凉（人没走茶已凉）：人是一个脆弱的人感情动物，人际关系需要经营和管理。 课前絮语：谈谈情，说说事 两个世界级的思想大师的对话 《史记》 ：孔子曾求教（问礼）于老子，老子说的并不多，但他摆出了一个意义深远的POSE：张开嘴巴指指自己的舌头。 就在老子100多岁的时候，孔子向老子问道。老子坐在那里一言不发，只是张开嘴向孔子伸了伸舌头。孔子十分不解，再次问道。老子长时间不发话，孔子继续洗耳恭听。老子拗不过孔子，最后又张开了嘴，让孔子看他已经脱落不在的牙齿。孔子顿悟。 老子告诉孔子的是：舌柔齿坚，但最后的结果是牙先掉了，舌头却仍然健在。 《道德经》言：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，绵里藏针。 一、课程简介 《企业价值评估》资产评估的高级阶段，是传统评估领域的延伸与集合，既具有与传统不动产评估的相似之处，又具有自身的特点。是资产评估行业里的一个重要分支（评估公司收入的1/3以上）。 企业价值评估理论→企业价值评估方法→企业价值评估应用与管理→管理咨询 目前，价值管理的理念已逐渐渗透到管理当局的管理战略当中，企业价值评估作为价值管理的理论基石，可以指导企业的价值管理实践。 二、课程教学目标和要求 （1）会评估——理解和掌握企业价值评估的基本理论和方法。由于企业价值评估方法大多以评估模型的形式加以论述的，在教学过程中将结合典型案例进行讲解。 （2）会咨询——识别和确指影响企业价值提高的关键因素，提出提高企业价值的方式方法。 三、使用教材与参考书目 张先治，池国华：《企业价值评估》，东北财经大学出版社，2009。 俞明轩：《企业价值评估》，中国人民大学出版社，2004。 汤姆·科普兰，蒂姆·科勒，杰克·默林：《价值评估——公司价值的衡量和管理》，电子工业出版社，2002。 王少豪：《企业价值评估》，中国水利水电出版社，2006。 布瑞德福特康纳尔：《公司价值评估》，电子工业出版社，2002。 其他文献资料：中国期刊数据库等 四、教材内容与课时分布 五、教学方法 本课程主要采用讲授、讨论交流相结合的教学方式。具体包括： ①讲授； ②案例分析； ③分组讨论及辩论； ④课外阅读； ⑤主题演讲（5-10分钟）； ⑥其他（作业等）。 第1章 企业价值评估导论 §1.1 企业价值评估的产生与发展 §1.2 企业价值评估的内涵与目标 §1.3 企业价值评估的地位与作用 §1.4 企业价值评估的内容与方法 §1.2 企业价值评估的内涵与目标 1 企业价值评估涵义 《企业价值评估指导意见（试行）》： 企业价值评估，是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。 2 企业价值评估涵义辨析 2.1 企业价值评估对象 注册资产评估师应当根据评估对象的不同，谨慎区分企业整体价值、股东全部权益价值和股东部分权益价值，并在评估报告中明确说明。 评估报告应当对评估对象进行具体描述，以文字、表格的方式说明评估范围。 企业整体价值=（流动资产价值+固定资产和无形资产价值+其他资产价值）- 非付息债务价值 或企业整体价值=股东全部权益价值+全部付息债务价值 股东全部权益价值= （流动资产价值+固定资产和无形资产价值+其他资产价值）- （非付息债务价值+付息债务价值） 　　企业的整体价值观念主要体现在以下四个方面： 　　（1）整体不是各部分的简单相加 　　整体价值不同于各部分的价值。就如人的价值不同于器官的价值。 　　企业单项资产价值的总和不等于企业整体价值。