2017年秋学期四年级语文期中考试试卷分析---副本.docVIP

2017年秋学期四年级语文期中考试试卷分析 一、试题分析： 本试卷通过基础知识（字、词、句）、阅读、写作三个方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测，做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征在考查“双基”的基础上求提高、求发展。提高学生的阅读能力 从考试的结果来看，阅读题的得分率并不高，特别是理解类的题目失分较多，说明学生阅读理解的能力还不强。因此，在以后的阅读教学中，要更加注意引导学生朗读，在读中理解、读中体验、读中感悟，培养学生的独立阅读能力。在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一。、加强对指导。 进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生写得出要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导尤其多中差学生，在写作文时，有内容，还要强调让学生中心，选择材料。