记叙文阅读解题技巧与应试策略.docVIP

记叙文阅读解题技巧与应试策略 ? 2．如何找主题句?从首段或尾段的议论抒情句中找。3．如何概括文章内容（中心）？　　方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。　　格式：该文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。4．材料组织特点？　　紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。8．填写读书卡片。　　按各项要求从原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。10．如何归纳语言特色？　　结合语境和修辞方法从下列短语中选择：　　形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。　　注：必须结合具体语句分析。　　　　 13．具体词语的含义与作用？　　方法:联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义），找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。　　格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。14．句子含义？　　抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。（方法同上）20.散文特点?形散而神不散。21．散文种类？　　（1）叙事散文（2）抒情散文22.小说种类？　　长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说23．小说三要素？人物、环境、情节24．环境的种类及作用？　　（1）自然环境　　交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。　　（2）社会环境　　交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，　　揭示文章主题。25．情节由哪几部分构成？　　（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)26．续写小说结尾。　　按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。 ??????????????????????????????????????????????????????? ?? (2008年3月2日整理) 1. （1）注音、字形： 一般不会太生僻。常用字的读音、多音多义字、形似字和容易误写的字是考查重点。 （2）解释词语的语境义： 答题技巧是： 先解词的本意；再答语境中含义。 注意词语感情色彩的变化。常用的词有：“这里指……”。 2. 层次结构——划分段落或层次。 一是要善于发现带有标志性的词语或句子。 二是找出文中主要人物，弄清人物的关系。 三是明白事件的全过程，弄清起因、经过、结果。然后提炼筛选主要信息。 记叙文的结构层次形式灵活多样，一般应该从以下几个方面进行分析：?? 作者的思路和行文线索 记叙的顺序和层次 过渡和衔接 伏笔和照应 开头和结尾等 几种常见的照应及作用： ? ①开头结尾照应。使文章结构完整，主旨突出，能更好地抒发感情，渲染气氛。 ②正文与标题的照应。使文章的思想精华醒目地揭示给读者。使读者清楚标题的意思。 ③行文中前后照应。可制造悬念，使情节发展具有吸引力和戏剧性，结构更紧凑，文脉更贯通。 3. 题目——题目的作用。 （1）把握象征意义； （2）语意双关； （3）作者感情的出发点； （4）概括文章的主要内容； （5）文章线索； （6）文眼；揭示文章中心； （7）吸引读者、新颖； （8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 4.概括——概括语段、事件、全文中心。 应对技巧： 概括语段：主要的方法有： 1)摘中心句。 2)摘要归纳。段中的几层意思有主次之分，但可摘取主要的。 3)综合归纳段中的几层意思是并列的，就把几个意思联系起来归纳出一个主要意思。 4)段末归纳，段中的几层意思层层深入，摘取最后的归纳的意思。 形成：记叙（交待）了“人”+“事”（心情、经过、背景、感受）。 ? 概括事件： “什么人”+“在什么情况下”“做什么事”+“什么结果”。 ? 概括中心： （1）分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心； （2）分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的议论、抒情揭示文章中心； （3）分析文章中议论抒情的句子，这些句子往往与中心密切相关； ? 句式：“通过……(事情)，表达了（赞扬、抒发）……的感情（精神、品质）”。 5. 分析——能抓住关键性语句，分析其在文中的作用。 ? 所谓关键语句，对记叙文来说，包括 ? A、标志文章层次转换的过渡句； B、准确、生动、极富表现力的词句； C、对理解文意起关键作用的词句； D、表现人物形象和表现事物特征的词句； E、标志文章线索或主旨的词句。 ? 应对技巧：结合上下文,一看结构，二看内容，强调与人物与主旨的关系。 （1）结构上作用: 在开头：常设悬念埋伏笔作铺垫、引下文、点题、、总领全文等。 在中间部分：承上启下、引出下文，总结上文、照应开头等。 在结尾：呼应开头、照应前文，总结全文，扣题等。 （2）内